Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C - elsevier / masson - 9782294769580 - , Collège, Collège, Collège, Collège
Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C 
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Année : 10/2018

Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C
Réussir son DFASM - Conforme à la R2C 2021

Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplôme de formation approffondie en sciences médicales), cet ouvrage de Médecine intensive s'inscrit dans la réforme du 2e cycle des études de médecine (R2C) et la préparation de l'ECN réformé. Clair, précis et [...]
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Auteur : 

Editeur : Elsevier / Masson

Collection : Référentiels des Collèges

Date parution :  (7ème édition)
En Prime sur Unithèque
Liste des items traités dans ce livre et panorama de l’offre éditoriale pour chaque item.
5 / 5 | (14) avis

La présentation du libraire

« C’est Le Référentiel qui sert de cadre officiel aux ECNi et aux EDN par sa transversalité entre les différents items de réanimation et d’urgences. Si l’on peut regretter qu’elle évacue en partie les rappels de physiopathologie présents dans la version précédente, cette édition 2021 est plus structurée, plus lisible et plus resserrée autour des items de réanimation. JP »



Tags :Sélection R2C référenceSélection Collège

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
656
Dimension :
21 x 27 x 3.4 cm
Poids :
1842 gr
ISBN 10 :
2294769589
ISBN 13 :
9782294769580
44,00 €
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Quel est le sujet du livre "Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C"

Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplôme de formation approffondie en sciences médicales), cet ouvrage de Médecine intensive s'inscrit dans la réforme du 2e cycle des études de médecine (R2C) et la préparation de l'ECN réformé. Clair, précis et didactique, il propose l'ensemble des items de l'ECN sur les urgences et les défaillances viscérales aiguës et prépare l'acquisition des connaissances pour les situations de départ, dans une structure nouvelle :
  • des chapitres qui abordent chaque item de manière exhaustive ;
  • des focus médecine intensive-réanimation qui présentent les formes les plus aiguës d'un ou plusieurs items ;
  • des fiches qui mettent l'accent sur les aspects physiopathologiques, sémiologiques ou thérapeutiques.

Chacun de ces 3 éléments démarre par une liste des situations de départ et un tableau de hiérarchisation des items de connaissances puis développe la thématique dans une maquette évoluée qui permet d'identifier, à l'aide de balises et de couleurs, les différents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert).

Le contenu est clair, étayé par de nombreux tableaux et figures, il propose de nombreuses rubriques nouvelles comme Vignette clinique, Tic-tac, Points de vigilance, Erreurs fréquentes, Quiz. qui permettent une forte imbrication entre connaissances et compétences, et en facilitent l'acquisition.

Cette 7e édition offre un contenu complètement renouvelé tant sur le plan des données scientifiques et médicales profondément mises à jour que dans sa structure. Elle propose également des compléments en ligne (vidéos et accès aux illustrations via une banque d'images).


Auteurs :

Cet ouvrage est le fruit du travail du Collège des Enseignants de Médecine Intensive - Réanimation, où les compétences des enseignants des diverses universités de France ont permis d'aborder les multiples aspects du programme des études médicales.

Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public : Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux rangs A et B et valider leur DFASM ainsi que les étudiants de 3e cycle pour une mise à jour de leurs connaissances. Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C : Les items à jour de la dernière numérotation ; Pour chaque item, un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B avec code couleurs ; Dans chaque chapitre au fil du texte : le repérage avec balises et code couleurs, des rangs de connaissances A et B et en bonus, C pour aller plus loin ; Les situations de départ avec leur numéro.

En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Anesthésie Réanimation iECN EDN R2C.

Sommaire et contenu du livre "Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C - Réussir son DFASM - Conforme à la R2C 2021"

L'ensemble des items de Médecine Intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës au programme de DFASM, hiérarchisés en rangs et renumérotés.

    Ce livre est structuré en « chapitres» qui correspondent chacun au traitement exhaustif d'un Item de l'ECN (par exemple, Item 158 Sepsis et choc septique), en fiches « Focus Médecine Intensive - Réanimation » où sont présentées les formes aiguës graves d'un ou plusieurs Items (par exemple, Focus « Décompensation de cirrhose ») dont les aspects plus chroniques ne sont pas traités et en fiches détaillant des aspects de physiopathologie, de sémiologie ou thérapeutiques. Certains Focus et fiches sont hors items mais, de l'avis des enseignants du Collège de médecine intensive-réanimation, nécessitent d'être lues compte tenu de la fréquence des pathologies traitées (par exemple, Focus « Hyperthermie et coup de chaleur») ou des compétences requises par tout interne (par exemple, Fiche Prescription « Solutés d'hydratation et de remplissage vasculaire" ou Fiche Comprendre « Pa02 et PaC02 »). De plus, ces Focus et fiches correspondent à des situations de départ d'ECOS.

    Nous vous invitons à lire absolument en premier le Focus « Approche du patient en détresse vitale » qui est une Introduction nécessaire pour rentrer dans le monde de la médecine intensive-réanimation et préparer au mieux les items et compétences.

    Chaque chapitre et Focus est structuré pour vous permettre d'allier acquisition des connaissances et acquisition des compétences (savoir mettre en œuvre en pratique les connaissances) selon un schéma type :

    Les items et les objectifs de rangs A et B traités (ceux non traités dans les fiches Focus sont représentés en grisé), ainsi que les situations de départ des ECOS sont indiqués en premier.
    Une vignette clinique détaillée vous met immédiatement dans l'ambiance d'une prise en charge réelle de ou des items et situations de départ traités. Cette vignette est faite pour mettre en avant les points clés des situations réelles. Lisez-la absolument en premier ! Et relisez-la après avoir lu le chapitre !
    Le contenu des connaissances et compétences est ensuite déroulé.
    Plusieurs « Quiz » vous sont proposés en cours de chapitre, tentez d'y apporter la réponse la plus précise possible avant de regarder les solutions en toute fin de chapitre.
    Une section « Points de vigilance » met en avant les points les plus critiques.
    Une section « Tic-tac » donne le « tempo» dans lequel doit se dérouler une prise en charge optimale. Le degré d'urgence peut être subjectivement perçu : les « tic-tacs » vous donnent des repères de temps objectifs.
    En fin, un cas clinique final est présenté sous deux angles : la prise en charge par un interne un peu négligent, probablement un peu fatigué, qui commet les erreurs les plus fréquemment observées en pratique, puis celie d'un interne qui réalise une prise en charge optimale. Cet apprentissage par description des erreurs doit être une inspiration pour savoir se remettre en cause à tout moment.
    Nous vous souhaitons une bonne lecture et de devenir les médecins compétents dont nous avons besoin.

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      Par : Jean Philippe Baré
      Date : 08/03/2022
      Profil : Libraire
         Nos conseils

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      Date : 10/03/2021
      Profil : Libraire

      Avis clients sur Référentiel Collège de Médecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës ECNi / R2C - elsevier / masson - Référentiels des Collèges

      (Ils sont modérés par nos soins et rédigés par des clients ayant acheté l'ouvrage)
      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Ok

      Bon livre

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Document du Collège d'enseignant

      Document du Collège d'enseignant, donc doc de référence, excellent pour l'ECN

      4 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   3 / 5
      Par : le

      Bon livre

      Lecture facile, intéressant, beaucoup de points de physiopath qui aident à comprendre situations cliniques pour se 'projeter'

      4 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   4 / 5
      Ergonomie   4 / 5
      Par : le

      Un bon livre

      Les items sont plutôt assez complets mais parfois à compléter avec le collège d'anesthésie réanimation et d'urgences afin de ne pas laisser certaines notions sur le côté.

      4 / 5
      Qualité du texte   4 / 5
      Illustrations   4 / 5
      Ergonomie   4 / 5
      Par : le

      Ouvrage complet

      Livre détaillant le programme des ECNi en la matière.
      Complet, exhaustif et pédagogique

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Bon livre

      Qualité du texte et des explications super.
      Le livre n'est pas séparé par items spécifiques et donc reprend transversalement les notions. A faire en complement selon moi.
      Petites mises en situation très utiles.

      4 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   4 / 5
      Ergonomie   4 / 5
      Par : le

      Très pédagogique

      J'apprécie particulièrement les chapitres de synthèse ainsi que les cas cliniques ajoutés au sein des items.

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Livre parfait

      Seul bémol, la couleur bleue est difficile à la lecture

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Au top

      Une vraie plus value par rapport à l'ancien collège, situations cliniques pour chaque item en cohérence avec la pratique.

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Nouvelle édition améliorée

      Cette nouvelle édition est nettement plus améliorée et enrichie que l'ancienne édition

      4 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   4 / 5
      Ergonomie   4 / 5
      Par : le

      Nouvelle édition R2C

      Bonne nouvelle édition de livre de MIR, avec des cas cliniques illustrant les propos, contenu expliqué convenablement et agréable à lire.
      Le nouveau référentiel permet une vision d'ensemble de la spécialité, et adopte un point de vue 'pratique' afin d'être plus a l'aise en stage si nous sommes amenés a passer en MIR.

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Complètement conquise

      Livre acheté dès sa sortie, adapté à la réforme des ECNi 2022.
      Le format est différent du collège classique, et c'est très bien fait: exemples illustrés avec des situations cliniques, des mises en situations concrètes, questions avec réponses détaillées, avec un texte agréable à lire.
      Le combo parfait !
      Cette nouvelle mise en forme est pour moi complètement adaptée et vraiment utile pour un apprentissage durable et efficace de la médecine intensive réanimation.

      5 / 5
      Qualité du texte   5 / 5
      Illustrations   5 / 5
      Ergonomie   5 / 5
      Par : le

      Top

      Est le référentiel le plus agréable et pédagogique que j'ai pu lire jusqu'à présent, abord des items intéressant.

      4 / 5
      Qualité du texte   99 / 5
      Illustrations   4 / 5
      Ergonomie   4 / 5
      Par : le

      Faire peau neuve !

      Ce nouveau référentiel de MIR est un petit bouleversement dans le monde des référentiels. Tout a été revu !
      Faisant fi des explications physiopathologiques redondantes avec les autres référentiels, ce collège s'axe essentiellement sur les spécificités de la réa : le concret.
      Des focus sont ajoutés pour expliciter certains points parfois peu expliqués ailleurs (les gaz du sang!)
      On retrouve aussi de nombreuses vignettes cliniques, des séances questions réponses et des petits points 'tic-tac' pour mettre en avant quoi faire et quand.
      Ce référentiel s'inscrit donc parfaitement dans le réforme du 2e cycle !

      Points négatifs : j'apprécie avoir un point physiopathologie pour comprendre certains cours (exacerbation de BPCO...) et je me retrouve parfois à compléter mes fiches avec... l'ancienne édition.
      Je trouve aussi dommage la suppression de la partie exercices (bien que remplacée par les questions qui parsèment les cours)

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