En 2005, la loi 'Handicap' a jeté les bases du 'virage inclusif' pour une meilleure insertion dans la société française des personnes handicapées.
[lire la quatrième du livre Inclusion et handicap mental et psychique]
Parce que l’espérance de vie ne cesse de croître, parce que les accidents et les violences ne disparaissent pas, le nombre des personnes en situation de handicap s’accroît inexorablement.
[lire la quatrième du livre Les personnes en situation de handicap]
Cet ouvrage retrace les conditions de vie d'handicapés mentaux isolés à la campagne dans le département de la Somme. Dans ce lieu sordide, plus de cent hommes abandonnés sont reclus. En racontant leur vie quotidienne, l'auteur révèle des conditions inhumaines, mais bien réelles.
[lire la quatrième du livre Si loin sur Terre]
Quel est le rapport à la formation des jeunes avec handicap mental (associé ou non à des troubles psychopathologiques) accueillis en Institut Médico-Educatif (IME) ? Depuis une quinzaine d'années, le champ de cette formation n'a cessé d'évoluer vers un processus de reconnaissance des compétences du sujet en formation. L'expérience de ces jeunes est au coeur de ce livre important.
[lire la quatrième du livre La formation professionnelle des jeunes [...]]
La dépendance psychique des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer ou psychotiques qui vivent dans les Ehpad est d'autant plus difficile à gérer que des troubles du comportement l'accompagnent souvent : agitation, agressivité, 'déambulations', demandes incessantes, etc.
[lire la quatrième du livre Accompagner les personnes âgées psychiquement [...]]
Cet ouvrage pratique propose de nouvelles idées d'activités, toutes testées par l'auteure lors de son travail auprès de personnes atteintes de déficiences multiples. Les activités ont été conçues pour convenir aux personnes fortement dépendantes, vulnérables et ayant besoin d'un accompagnement constant, notamment dans les actes de la vie quotidienne, et pour communiquer.
[lire la quatrième du livre 40 activités pour personnes polyhandicapées ou [...]]
Le polyhandicap implique un accompagnement spécifique et personnalisé où le quotidien tient une place unique et particulière. Au coeur de ce quotidien, l'aide médico-psychologique - nouvellement dénommé accompagnant éducatif et social - exerce des fonctions essentielles et indispensables.
[lire la quatrième du livre Le polyhandicap au quotidien]
La force de ce livre est assurément son projet : écouter et donner la parole aux personnes vivant avec un handicap pour avancer ensemble vers une société accueillante et bienveillante qui reconnaît leurs capacités et qui valorise l'expertise de leur différence.
[lire la quatrième du livre Le droit à la vraie vie]
La loi Travail " Pour la liberté de choisir son avenir professionnel " prévoit qu'il y aura un Référent handicap obligatoire dans toutes les entreprises de plus de 250 salariés et dans tous les CFA (centres de formation des apprentis). Cette disposition concerne bien sûr toutes les autres entreprises mais reste facultative.
[lire la quatrième du livre Professionnaliser le référent handicap]
Cet ouvrage s'adresse aux professionnels et aux familles accompagnant des enfants et adultes gravement malades ou handicapés (forme sévère de handicap, polyhandicap, multi-handicap, traumatisme crânien grave, handicap psychique, retard mental, maladie neurologique évolutive,.
.
.
) qui ne peuvent participer que très partiellement à l'élaboration de leur projet personnalisé.
[lire la quatrième du livre Construire le projet personnalisé de la personne [...]]
Concernant l’intimité, la vie amoureuse et la sexualité, l’écart entre le discours des personnes en situation de handicap et celui des professionnels qui les accompagnent interroge le contexte de vie et de travail au sein des établissements médico-sociaux et les aspirations de ceux qui y résident.Dans le milieu fermé des établissements médico-sociaux, contraints à la fois par les [...]
[lire la quatrième du livre Expérience du handicap et de la sexualité]
Les MAS (maisons d’accueil spécialisé) et les FAM (foyers d’accueil médicalisé) accueillent des adultes lourdement handicapés qui nécessitent une aide humaine et technique permanente, proche et individualisée, leurs possibilités physiques, leur fonctionnement mental, leur ...
[lire la quatrième du livre Travailler en MAS]
En un temps où est menée une large réflexion sur l'éthique dans les domaines de la santé et de la procréation, qu'en est-il pour l'action médico-sociale précoce ? Quelles questions se posent-elles ? Comment les équipes les envisagent-elles ?
Dans ce numéro sont abordés des ...
[lire la quatrième du livre Éthiques en action médico-sociale précoce]
Permettre l’expérience du voyage à un adolescent en grandes difficultés, l’immerger dans un environnement qui lui est étranger et le mettre en situation de vivre une véritable aventure : voici les principales trames pédagogiques développées par différents auteurs.
[...]
[lire la quatrième du livre Les séjours de rupture en questions]
Dans le cadre d'une volonté réaffirmée de rendre pleinement effective l'école inclusive, le métier d'AESH (Accompagnant d'élèves en situation de handicap) voit son rôle renforcé au sein des équipes dans les écoles et les établissements.
Ce livre donne à comprendre comment les AESH participent à la prise d'autonomie des élèves en situation de handicap et à la réussite de leurs [...]
[lire la quatrième du livre AESH et enseignant]
Cinq ans après la première édition de cet ouvrage, c'est encore la même histoire : celle d'une mère qui continue de se battre ; celle d'une famille de plus en plus épuisée ; celle d'un pays où le nombre de "sans solutions" ne cesse d'augmenter et qui n'a pas "honte de ne pas ...
[lire la quatrième du livre Les exilés mentaux]
Coline, enfant handicapée moteur de CM2, est la mascotte de sa classe. Le centenaire de l'école et ses olympiades se prépare. Pour cette journée d'épreuves physiques, elle demande à être traitée comme les autres. Mais certains élèves des autres classes sont moins tolérants avec elle que ses camarades...
[lire la quatrième du livre Handicap, même pas cap' ?]
Des milliers de personnes porteuses de handicap sont exclues de la société française. Quelles alternatives ont-elles pour avancer ? Y a-t-il des solutions pour qu'elles soient enfin respectées et acceptées ? Seize récits de vie mettent en évidence l'invisibilité de ces personnes au sein de la société.
[lire la quatrième du livre Paroles d'exclus]
Prix Littré de l'Essai 2019 décerné par Le Groupement des écrivains médecinsCertains hommes pâtissent dans cette vie d’une forme d’invalidation. Ce qui transforme les invalides en invalidés relève d’une composante physique, physiologique, psychique, mais aussi de la manière dont une société donnée construit son rapport au handicap.
[lire la quatrième du livre Les invalidés]
Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ?
Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, donne pour la première fois la parole aux enfants eux-mêmes.
[lire la quatrième du livre La parole des eleves en situation de handicap - [...]]
Tous les enfants ont le droit d’être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés.
[lire la quatrième du livre Les élèves en situation de handicap]
Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail.
[lire la quatrième du livre Droit du handicap]
Cet ouvrage offre en 22 chapitres l'essentiel de ce qu'il faut connaître du dispositif d'action publique auprès des personnes handicapées.
[lire la quatrième du livre Politiques et dispositifs du handicap en France]
Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
[lire la quatrième du livre Le repérage et l'accompagnement des personnes [...]]
Infirmité, invalidité, incapacité, handicap, situation de handicap.
.
.
le vocabulaire utilisé pour décrire une atteinte à la santé physique ou psychique n'est pas anodin.
Il repose toujours sur une conception de ce qu'est la "normalité" et véhicule des explications différentes des écarts à cette dernière.
[lire la quatrième du livre Repenser la normalité]
Comment en France, les personnes en situation de handicap psychique ou mental, issues du milieu protégé peuvent-elles s'insérer en milieu ordinaire de travail ?
Cet ouvrage propose sous la forme d'une recherche, à l'usage des employeurs, des professionnels de l'accompagnement et de l'insertion, un nouvel éclairage sur cette question.
[lire la quatrième du livre L'insertion professionnelle face au handicap [...]]
La trisomie 21 a longtemps été mise de côté.
Avez-vous déjà eu l'occasion de côtoyer des personnes porteuses de ce handicap mental dans votre quotidien ?
Si vous n'êtes pas directement concernés, ces rencontres sont rares, voire inexistantes.
Alors, ne parlons pas du milieu professionnel.
.
.
Eh bien, si, parlons-en justement.
[lire la quatrième du livre Restaurants extraordinaires]
« Nous avons l’honneur de vous signifier votre admission au sein de l’établissement. » Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début d’une authentique aventure humaine.
[lire la quatrième du livre Accompagnement institutionnel d'adultes en [...]]
Marin ou Paul donnent ici, dans leur inhibition déchirante, l'impression d'être condamnés à leur situation de handicap et à la dépendance à l'Autre : parental, médical, social... Chloé dans un diagnostic qui l'écrase, la révolte et ne fait pas la part belle à la dimension subjective, rêve pourtant d'un autre monde. Jade ou Lucia, dans l'expression de la honte à ne pas dire, invitent [...]
[lire la quatrième du livre Déchiffrer la déficience intellectuelle]
Enjeu sociétal fort, régulièrement mis à l'agenda politique, l'inclusion des personnes en situation de handicap, en particulier dans la fonction publique, demeure un chantier en construction. Si les avancées en termes de dispositions législatives et d'accessibilité se développent, les freins restent nombreux pouvant entraîner une forme de stigmatisation à proscrire.
[lire la quatrième du livre Inclure sans stigmatiser : emploi et handicap [...]]
• Pour un professionnel de santé, la première rencontre avec un patient handicapé mental est toujours une découverte, voire une énigme. Comment l’aborder ? Comment se comporter ? Que lui dire ? Loin de son cadre habituel, effrayé par l’environnement inconnu et parfois inquiétant de l’hôpital, c’est souvent dans un état de grande anxiété quele patient se présente.
[lire la quatrième du livre Soins et handicap mental]
Une lecture de l'histoire de la prise en charge par le groupe des individus handicapés, rendue possible par les progrès de l'archéologie. Elle explore le quotidien de ces individus, leur potentiel appareillage, leur insertion ou non dans la communauté et nourrit la réflexion sur la place dédiée au handicap dans la société actuelle.
[lire la quatrième du livre Handicap : quand l'archéologie nous éclaire]
Les lois de 1987 et de 2005 ont posé les jalons de la politique du handicap en France et ont créé des fonds privés et publics (Agefiph, FIPHFP) qui accompagnent l'insertion socioprofessionnelle des personnes en situation de handicap.
[lire la quatrième du livre L'emploi des personnes en situation de handicap [...]]
Comment accompagner au mieux les personnes handicapées, âgées ou malades de longue durée qui souhaitent demeurer à leur domicile ?
Malgré la loi d’orientation de 1975, qui encourageait le maintien dans un cadre ordinaire de vie, l’accompagnement à domicile des personnes en situation de handicap par des intervenants salariés est une avancée récente.
[lire la quatrième du livre L' accompagnement du handicap à domicile]
Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Évaluer, Situer, S'adapter, Élaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication.
[lire la quatrième du livre Évaluer et faciliter la communication des [...]]
Le « pays des droits de l’homme et de la protection sociale », la France, n’a toujours pas compris le sens, ni réellement mise en œuvre, une véritable politique d’inclusion des personnes en situation de handicap. On ne pense le handicap qu’en termes de compensation et d’allocation.
[lire la quatrième du livre Liberté Égalité Autonomie]
