Guide pro des éducateurs de jeunes enfants (EJE)
Ce guide pratique jalonné de fiches-outils et cas d'école fait le tour du métier de l’éducateur de jeunes enfants. Après quelques repères historique et une présentation du métier, il aborde les domaines de compétences suivants :
instaurer la relation et l’accompagnement du jeune enfant en coopération avec sa famille et dans son environnement social [...]
[lire le résumé du livre]
Auteur : Madeline RIBON , Bertille POINCELET
Editeur : Dunod
Collection : Petite enfance
Date parution : 05/2024sous 4 à 8 jours
CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Guide pro des éducateurs de jeunes enfants (EJE)"
Ce guide pratique jalonné de fiches-outils et cas d'école fait le tour du métier de l’éducateur de jeunes enfants. Après quelques repères historique et une présentation du métier, il aborde les domaines de compétences suivants :
- instaurer la relation et l’accompagnement du jeune enfant en coopération avec sa famille et dans son environnement social ;
- élaborer et mettre en œuvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant en coopération avec sa famille ;
- concevoir et conduire l’action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle ;
- élaborer l’action éducative en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires ;
- contribuer à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité AS-AP.
Sommaire et contenu du livre "Guide pro des éducateurs de jeunes enfants (EJE)"
LE JEUNE ENFANT
L’évolution du jeune enfant de 0 à 3 ans
L’évolution du regard porté sur l’enfant jusqu’à aujourd’hui
L’évolution des modes de gardes
LE MÉTIER D’EJE
Les 4 domaines de compétences
Diplôme
Réformes
Cadre législatif
Évolutions possibles.
Formations supérieures.
La fédération nationale des EJE.
LE TRAVAIL D’EJE
Les différentes structures où l’EJE peut exercer
Le travail pluridisciplinaire
Cohérence des pratiques
Réunion
Les écrits
Les projets
ACCOMPAGNER L’ENFANT ET SA FAMILLE
L’accueil de l’enfant
L’accueil des familles
La séparation
La socialisation
Poser un cadre
Les repères de l’enfant
Les interactions avec l’enfant
Le sommeil et les pleurs
Prendre en compte l’individualité de l’enfant
Le handicap
L’éducation positive
PARTICIPER À L’ÉVEIL DE L’ENFANT
L’éveil corporel
L’éveil musical
Le jeu
La littérature enfantine
Les temps forts de la journée
L’autonomie de l’enfant
PDF 1 945 Ko)
