La compétence relationnelle
Soins relationnels UE 4.2.S5 5e et 6e semestres de formation infirmière

Quel est le sujet du livre "La compétence relationnelle"

L'apprentissage des soins relationnels est, au même titre que les soins techniques et organisationnels, une étape importante dans la formation des étudiants infirmiers.
À mesure qu'ils avancent dans leur cursus, ils sont confrontés à des situations relationnelles complexes qu'ils doivent apprendre à gérer pour gagner en compétences.
Il s'agira pour chacun de pouvoir "Adapter ses modes de relation et de communication aux personnes, aux situations et aux contextes".
L'apprentissage constitue ainsi une étape fondamentale qui met en évidence une compétence en construction pas à pas.
L'auteur développe une approche à la fois didactique et pédagogique à destination des étudiants de 3è année du cursus professionnel (faisant suite au précèdent ouvrage attaché aux 2ème et 3ème semestres).
En outre, la gestion de situations relationnelles complexes initie aussi à l'apprentissage de la distance critique et à l'autoévaluation des implications dans la communication professionnelle.

Auteur Marlyne Dabrion est Docteur de l'Université Paris Descartes Sciences sociales - Spécialité : Sociologie. Cadre supérieur de santé de la Fonction publique hospitalière. Ancienne Directrice-adjointe d'IFSI. Formatrice en Sciences sociales et Sciences infirmières.