L'observation aide-soignante
Une collaboration à la démarche de soins et au diagnostic infirmier
Améliorer la qualité des soins est un enjeu pour tous. L'aide-soignant en est « acteur » à part entière.Pour mettre en place, en collaboration avec l'infirmier, des soins de qualité adaptés aux besoins de la personne malade ou dépendante, l'aide-soignant doit acquérir les « outils de soins » qui sont à sa disposition.
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Auteur : Marie-Odile RIOUFOL
Editeur : Elsevier / Masson
Collection : Formation et Pratique de l'aide-soignant - 6
Date parution : 05/2010 (2ème édition)Reliure :
Broché
Nbr de pages :
162
ISBN 10 :
2294711068
ISBN 13 :
9782294711060
15,90 €
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Quel est le sujet du livre "L'observation aide-soignante"
Améliorer la qualité des soins est un enjeu pour tous. L'aide-soignant en est « acteur » à part entière.
Pour mettre en place, en collaboration avec l'infirmier, des soins de qualité adaptés aux besoins de la personne malade ou dépendante, l'aide-soignant doit acquérir les « outils de soins » qui sont à sa disposition.
L'observation, la démarche de soins vont ainsi permettre à l'aide-soignant de recueillir les informations, de bien connaître le patient et de repérer les signes qu'il va transmettre à l'infirmier.
Par son observation au quotidien et la prise en charge globale des besoins de la personne, l'aide-soignant participe activement avec l'infirmier à l'élaboration de la démarche de soins, au repérage d'éventuels problèmes, voire à la détermination de diagnostics infirmiers.
Cet ouvrage, fondé sur les 14 besoins de Virginia Henderson, se découpe en trois parties :
- la première partie développe les étapes de la démarche de soins pour l'aide-soignant et tout spécialement l'observation, le recueil de données et les transmissions, dont les transmissions ciblées.
- les deuxième et troisième parties traitent, pour chaque besoin, des manifestations et des difficultés que l'aide-soignant peut observer à partir des signes physiques, du comportement verbal et non-verbal de la personne. Il insiste particulièrement sur le rôle de l'aide-soignant.
La collaboration au diagnostic infirmier est seulement évoquée (définitions, taxonomie de l'ANADI) pour familiariser les aides-soignants à cet outil qui appartient en propre à l'infirmier.
Auteurs :
est cadre infirmier, membre des comités de rédaction des revues Soins aides-soignantes, Soins cadre et Soins gérontologie. Elle anime des sessions de formation continue, après avoir dirigé durant 14 ans l'école d'aides-soignants de Senlis.
Sommaire et contenu du livre "L'observation aide-soignante - Une collaboration à la démarche de soins et au diagnostic infirmier"
La d?rche de soins et l'observation
..G?ralit?3
Concepts, th?ies et mod?s.•.......•••..........................•. 3
Rappel des diff?nts concepts (4). La th?ie de Virginia Henderson (5).
Liste des 14 besoins fondamentaux (6).
Le mod? de Virginia Henderson.......•............•................ 4
..D?rche de soins et diagnostic infirmier 7
Qu'est-ce que la d?rche de soins ? 8
Observation et recueil de donn? (9). l." analyse de la situation (9).
Il observe (l2).11 r??it et agit (12).11 transmet (12).
Les ?pes de la d?rche de soins? 9
Place et r?de l'aide-soignant ..•........••..••....•...•....•......• 12
..Recueil de donn? 15
Qu'observe-t-on? (16). Qui observe? (19). Quand observe-t-on? (19).
Comment observer? (19).
L'information •.................•....•........•...•.....•....•.•.•... 15
L'observation..•....•.....•..................•........•....••...•. .. 16
..Cas concret: participation de l'aide-soignant
?a d?rche de soins 23
Identit?23). Situation familiale (24). Vie neuro-sensorielle (24). Habitudes
de vie (24).
Raison de l'hospitalisation .......................•.................. 23
Pr?ntation de la personne................................••....... 23
Hospitalisation ou placement et histoire de la maladie
25
Ant?dents m?caux et chirurgicaux (25). Motifs et circonstances de
l'hospitalisation (25). Environnement de la personne (25). Traitement et
dispositifs m?caux (25). tvolution de l'?t de la personne depuis son
entr?(25).
Tableau des besoins de ce jour ...•....••..••....•...•....••.•.•..... 26
..Transmissions 29
Les transmissions orales (30). Les transmissions ?ites (30).
La Cible (33). Le DAR (Donn? -Actions -R?ltats) (34). Le diagramme
de soins (ou diagramme d'actions) (37).
G?ralit?sur les transmissions 29
Les transmissions cibl?•................................•....•..... 31
Il Les besoins physiologiques 43
lIiII Besoin de respiration/circulation 45
Observation des signes physiques (46). Observation du comportement
de la personne (46).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?46
Causes et facteurs favorisants 47
R?de l'aide-soignant 47
Collaboration au diagnostic infirmier 48
..Besoin de boire et de manger 51
Observation des signes physiques (51). Observation du comportement
de la personne (52).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?51
Causes et facteurs favorisants 53
R?de l'aide-soignant 54
Collaboration au diagnostic infirmier 56
.. Besoin d'?miner 59
Observation des signes physiques (60). Observation du comportement de la
personne (61). de l'environnement (62).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?60
Causes et facteurs favorisants 62
R?de l'aide-soignant. 63
Collaboration au diagnostic infirmier 65
... Besoin de se mouvoir/maintenir une bonne posture 67
Observation des signes physiques (68). Observation du comportement de la
personne (68).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?68
Causes et facteurs favorisants 69
R?de l'aide-soignant 69
Collaboration au diagnostic infirmier 72
.
u Besoin d'?e propre et prot?r ses t?ments 73
Observation des signes physiques (74). Observation du comportement
de la personne (74).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?73
Causes et facteurs favorisants 75
R?de l'aide-soignant 75
Collaboration au diagnostic infirmier 78
ml Besoin de se v?r et de se d?tir 79
Observation des signes physiques (80). Observation du comportement
de la personne (80).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?80
Causes etfacteurs favorisants 81
R?de l'aide-soignant 81
Collaboration au diagnostic infirmier 83
.
:El Besoin de dormir et se reposer 85
Observation des signes physiques (86). Observation du comportement
de la personne (86).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?85
Causes et facteurs favorisants 87
R?de l'aide-soignant 87
Collaboration au diagnostic infirmier 89
.
:II Besoin de maintenir la temp?ture de son corps
dans les limites de la normale 91
Observation des signes physiques (92). Observation du comportement
de la personne (92).
Aider ?utter pr?ntivement contre le chaud (93). Aider ?utter
pr?ntivement contre le froid (94).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?92
Causes et facteurs favorisants 93
R?de l'aide-soignant 93
Collaboration au diagnostic infirmier 94
.
a Besoin d'?ter les dangers (sur le plan physique) 97
Observation des signes physiques (97). Observation du comportement de la
personne (99). Observation de l'environnement (99).
Pr?nir les accidents (100). Pr?nir et lutter contre les effets n?stes
de l'alitement prolong?103). Pr?nir et lutter contre les infections (104).
Lutter contre la douleur physique (106).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?97
Causes et facteurs favorisants 100
R?de l'aide-soignant 100
Collaboration au diagnostic infirmier 107
III Les besoins psychosociaux 109
.
a Besoin d'?ter les dangers (sur le plan psychologique) 111
Observation des signes physiques (112). Observation du comportement
de la personne (112).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?112
Causes et facteurs favorisants 114
R?de l'aide-soignant 115
Collaboration au diagnostic infirmier 117
119 Besoin de communiquer avec ses semblables 119
Observation des signes physiques (120). Observation du comportement
de la personne (120).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?119
Causes et facteurs favorisants 121
R?de l'aide-soignant 122
Collaboration au diagnostic infirmier 124
~ Besoin d'agir selon ses croyances et ses valeurs 125
Le processus normal de deuil (126). Les ?pes du deuil selon le docteur
K?r-Ross (126).
Le deuil 126
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?... 127
Observation des signes physiques (127). Observation du comportement
de la personne (127).
Causes et facteurs favorisants 128
R?de l'aide-soignant. 128
Collaboration au diagnostic infirmier 130
IIEI Besoin de s'occuper en vue de se r?iser 131
Observation des signes physiques (133). Observation du comportement de
la personne (133). Observation du comportement des parents (135). Obser
vation du comportement de l'entourage (136).
Au niveau de la personne (137). Au niveau de la famille (137).
Aupr?de la personne (138). Aupr?de la famille (139).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?132
Causes et facteurs favorisants " 137
R?de l'aide-soignant 137
Collaboration au diagnostic infirmier 140
IID Besoin de se r?? 143
Observation des signes physiques (143). Observation du comportement
de la personne (144).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?143
Causes et facteurs favorisants 144
R?de l'aide-soignant. 145
Collaboration au diagnostic infirmier 146
~ Besoin d'apprendre 147
Observation des signes physiques (148). Observation du comportement
de la personne (148).
Aupr?de la personne (151). Aupr?de la famille (153).
Alt?tion du besoin. Observation de manifestations ou difficult?147
Causes et facteurs favorisants 150
R?de l'aide-soignant 151
Collaboration au diagnostic infirmier 154
Bibliographie 157
Index 159
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