Traceurs de chemin
Parcours d'une pédagogue de la petite enfance

Quel est le sujet du livre "Traceurs de chemin"

L'arrivée au jardin d’enfants représente pour le petit d’homme un des premiers grands défis de la socialisation et un véritable rite de passage souvent insécurisant. Pour le professionnel, il s’agit d’un travail éducatif bien éloigné du gardiennage.

Ce livre relate l’importance de penser au mieux cet accompagnement. En construisant par induction une pédagogie qui prend sa source dans son enfance même, Yolande Hauser a développé avec conviction son credo: valoriser chaque fois que possible la liberté d’expression et le potentiel créatif de l’enfant.

La narration de quelques quarante ans de pratique réflexive offre un témoignage précieux sur l’évolution du métier de «?jardinière d’enfants?» et sa professionnalisation, ainsi qu’une source d’inspiration en termes de dispositifs et d’outils développés.

Stéphane Michaud, pédagogue, enseignant et formateur d’adultes, a longuement écouté Yolande dans le récit de sa vie. Ensemble, ils ont structuré son jardin d’idées et explicité les enjeux de l’identité et de la posture professionnelle d’une éducatrice de la petite enfance. De ce dialogue pédagogique à partir du journal de terrain de Yolande est sortie la dimension analytique du récit.

Ainsi ce livre conte avec bon sens, audace et poésie, l’histoire d’un parcours de vie au service des enfants. Cet engagement empirique, réflexif, militant et éthique d’une modernité exemplaire donne l’essentiel du grain pédagogique à moudre pour les professionnels de la petite enfance d’aujourd’hui et de demain.

Auteur Auteur Yolande Hauser est éducatrice de la petite enfance. Bien qu'elle n'exerce plus officiellement ce métier, il est important de laisser le verbe au présent, car le métier déborde chez elle le cadre de la profession ; c'est une manière de vivre, un état d'esprit, un rapport à l'autre et à l'enfant en particulier. Entre 1970 et 2003, elle exerce son métier dans le Canton de Genève, fonde et dirige le jardin d'enfant Le Chat botté puis est responsable du jardin d'enfants La Pomme. ---- Pierre-Yves Troutot est sociologue, ancien directeur de l'Ecole supérieure d'éducatrices et d'éducateurs de l'enfance et de la Haute école de travail social de Genève. ---- Jean-Paul Bronckart est professeur honoraire à l'Université de Genève. ---- Stéphane Michaud est pédagogue et enseignant à la Haute école de travail social de Genève. ---- Etiennette Vellas, pédagogue est membre du Groupe romand d'Education nouvelle (GREN) et membre associée du Laboratoire Innovation-Formation Education (LIFE) de l'Université de Genève

L'arrivée en crèche représente pour le petit d'homme un des premiers grands défis de la socialisation, véritable rite de passage. Pour le professionnel, il s’agit d’un travail éducatif d’accompagnement bien éloigné du gardiennage. Yolande Hauser a développé son credo avec conviction : valoriser chaque fois que possible la liberté d’expression et le potentiel créatif de l’enfant.

La narration de quarante ans de pratique réflexive offre un témoignage précieux sur l’évolution du métier de « jardinière d’enfants » et sa professionnalisation, ainsi qu’une source d’inspiration en termes de dispositifs et d’outils développés.

D’un riche dialogue avec Stéphane Michaud – pédagogue et enseignant – autour du journal de terrain de Yolande Hauser émane la dimension analytique du récit. Ainsi ce livre conte avec audace et poésie, un parcours de vie au service des enfants.