S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT - dunod - 9782100809646 -
S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT 

S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT

Une longue pratique de l’enseignement des épreuves projectives du Rorschachet du TAT a amené les auteurs de ce livre à entendre le besoin des étudiants etdes psychologues de s’exercer à la cotation, particulièrement quand ces derniersdébutent dans cette pratique. La cotation, en effet, suscite de nombreuses interrogations.Or, comme tout apprentissage, elle [...]
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Auteur : 

Editeur : Dunod

Collection : Univers Psy

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
156
Dimension :
19 cm x 24 cm
ISBN 10 :
2100809644
ISBN 13 :
9782100809646
24,00 €
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Quel est le sujet du livre "S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT"

Une longue pratique de l’enseignement des épreuves projectives du Rorschach
et du TAT a amené les auteurs de ce livre à entendre le besoin des étudiants et
des psychologues de s’exercer à la cotation, particulièrement quand ces derniers
débutent dans cette pratique. La cotation, en effet, suscite de nombreuses interrogations.
Or, comme tout apprentissage, elle nécessite un entraînement afin d’en
acquérir une certaine maîtrise.
Cet ouvrage se propose, de façon pédagogique et didactique, d’accompagner le
lecteur dans sa découverte de la cotation. Les exercices sont extraits de protocoles d’adolescents et d’adultes recueillis par les auteurs. Ils illustrent des situations cliniques et psychopathologiques diverses et s’ordonnent selon une difficulté croissante. Ils permettront au lecteur de s’exercer, voire de se perfectionner, les exercices en fin de chapitre se révélant volontairement plus complexes.
Des compléments numériques, accessibles en ligne, contiennent des exercices d’entraînement supplémentaires qui permettront aux lecteurs de continuer à progresser dans la cotation du Rorschach et du TAT.

«  Cet ouvrage s’adosse au  Manuel du Rorschach et du TAT. Interprétation psychanalytique.  Il en constitue le prolongement pratique dans la mesure où il implique les connaissances nécessaires en méthodologie projective à la fois sur le plan théorique et sur le plan clinique.  »  Catherine CHABERT (Extrait de la préface)


Auteurs :

Préfacier Préfacier Auteur Auteur FRANCOIS-DAVID CAMPS. Psychologue clinicien, maître de conférences en psychopathologie et psychologie clinique à l'Institut de Psychologie de l'Université Lumière Lyon 2 et membre du Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique (C.R.P.P.C.). Il est aussi membre de la Société du Rorschach et des Méthodes Projectives de Langue Française. Il a enseigné la pratique du Rorschach et du TAT durant plusieurs années dans le DU de psychologie projective (D.U.P.P.) de l'Université de Paris (Paris-Descartes) puis actuellement dans le cursus de psychologie de l'Université Lumière Lyon 2 ainsi qu'en formation continue. Il emploie régulièrement le Rorschach et le TAT dans sa pratique. GAELLE MALLE. Psychologue clinicienne à l'hôpital Sainte-Anne à Paris (désormais G.H.U. Paris Psychiatrie Neurosciences) et psychanalyste. Elle a enseigné plus de dix ans les épreuves projectives à l'Université de Paris (Paris-Diderot et Paris-Descartes), notamment au sein du DU de Psychologie Projective (D.U.P.P). Elle est membre de la Société du Rorschach et des Méthodes Projectives de Langue Française. Elle pratique régulièrement le bilan psychologique.

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Sommaire et contenu du livre "S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT"

Introduction.  Présentation des principes de cotation du Rorschach et du TAT selon l’École de Paris (ou École française).  Le Rorschach. Les principes de cotations. Les éléments de la cotation. Le TAT. Les principes de cotations. La feuille de dépouillement. Les éléments de la cotation.  S’entraîner à la cotation au Rorschach.  Exercice de niveau 1 : reconnaître les cotations correctes. Exercice de niveau 2 : coter tous les éléments de la réponse. Exercice de niveau 3 : coter des planches.  S’exercer à la cotation au TAT.  Exercice de niveau 1 : reconnaître les cotations correctes. Exercice de niveau 2 : coter tous les éléments de la réponse. Exercice de niveau 3 : coter des planches.  Ouvertures vers l’interprétation.  Bibliographie.

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