Planification de formations en santé - les presses de l'universite d'ottawa - 9782760326521 -
Planification de formations en santé 

Planification de formations en santé
Guide des bonnes pratiques

Concevoir une activité de formation peut êtreintimidant ; réformer tout un programme d’études l’estd’autant plus. Voici un guide pratique de planificationdes apprentissages à l’intention des formateurs quin’ont pas nécessairement une longue expériencedans le domaine. Principalement conçu pour les enseignants et lesresponsables de la formation des [...]
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Auteur : 

Editeur : Les Presses De L'universite D'ottawa

Date parution :

Reliure :
Broché
Dimension :
15.3 x 23 x 2.5 cm
Poids :
640 gr
ISBN 10 :
2760326527
ISBN 13 :
9782760326521
22,47 €
Définitivement indisponible
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Quel est le sujet du livre "Planification de formations en santé"

Concevoir une activité de formation peut êtreintimidant ; réformer tout un programme d’études l’estd’autant plus. Voici un guide pratique de planificationdes apprentissages à l’intention des formateurs quin’ont pas nécessairement une longue expériencedans le domaine. 


Principalement conçu pour les enseignants et lesresponsables de la formation des professionnels de lasanté, ainsi que les professeurs universitaires, cetouvrage propose une démarche qui peut servir à laplanification de tout un programme d’études, uneformation continue ou un stage. L’approcheexpérientielle est privilégiée et cinq études de cas enont émergé, émanant du Canada et de pays émergents.Le langage est simple, évitant le jargon des experts enpédagogie. De plus, une série de tableaux récapitulatifspermet de s’y retrouver rapidement. 

Fondé sur les théories du changement et sur lesprincipes de la planification systématique desapprentissages, ce guide, qui se veut pratique, est issudu monde médical mais est tout à fait pertinent pourles autres sciences de la santé et les autres disciplinesprofessionnelles.

Auteurs :

Auteur Le Dr Pierre Jean est professeur émérite de l'Université de Montréal, où il a fondé l'Unité de recherche et de développement en éducation médicale (1981). Il a participé aux réformes des études médicales aux universités de Montréal de Sherbrooke et d'Ottawa et a été vice-doyen de la Faculté de médecine de l'Université d'Ottawa (1994-1997) où il a fondé et dirigé le Bureau des affaires francophones (BAF). Il est consultant international en formation et évaluation des personnels de santé.

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