Réflexion sur l'accompagnement du formateur dans l'analyse de situation des étudiants en soins infirmiers
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Auteur : Marie-Pierre ECUER
Editeur : EDILIVRE
Année : 12/2016Le référentiel de formation de 2009 préconise la pratique réflexive comme outil au service du développement des compétences de l'étudiant.
[lire la quatrième du livre Le multi agenda du formateur dans l'art [...]]