L'année psychologique N° 2, 2023 - puf - presses universitaires de france - 9782130843245 -
L'année psychologique N° 2, 2023 

L'année psychologique N° 2, 2023

Numéro anniversaire du laboratoire fondateur de la revue. Section 1. Allocutions d’ouverture (10 septembre 2021) Houdé, O., Moutier, S., & Jambaqué, I. L’Institut de Psychologie : Un siècle d’histoire  Section 2. Création et évolution de [...]
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Auteur : 

Editeur : Puf - Presses Universitaires De France

Date parution :

Reliure :
Broché
Dimension :
16 x 23.8 x 1.3 cm
Poids :
376 gr
ISBN 10 :
2130843247
ISBN 13 :
9782130843245
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Quel est le sujet du livre "L'année psychologique N° 2, 2023"

Numéro anniversaire du laboratoire fondateur de la revue.

Section 1. Allocutions d’ouverture (10 septembre 2021)

Houdé, O.,  Moutier, S., & Jambaqué, I.

L’Institut de Psychologie : Un siècle d’histoire 

Section 2. Création et évolution de l’Institut 

Nicolas, S.

Fondation et évolution de l’Institut de Psychologie de Paris 

Cartron, A.

Politiques universitaires dans l’après 1968 : Une grille de lecture du projet d’installation de l’Institut de Psychologie à Boulogne en 1999 

Section 3. Témoignages des Directrices et directeurs de l’Institut 1993-2017 

Lecuyer, R., Jambaqué-Aubourg, I., Ionescu, S., Bagot, J.-D., Marty, F., Drozda-Sendoska, E.

Section 4. Actualité de l’Institut

Jambaqué-Aubourg, I.

L’Institut de Psychologie à une période charnière (2017-2023) 

Houdé, O.

La psychologie, hier, aujourd’hui, demain

Guillemain, J.

La Bibliothèque Henri Piéron. De sa création aux projets CollEx-Persée

Section 5. Offre de formation et innovations pédagogiques

Blanchet, S., Bungener, C., Jambaqué-Aubourg, I.

Introduction générale : Panorama sur l’offre de formation et sa diversité 

Cassotti, M.

Innovations pédagogiques à l’Institut de Psychologie : aspects généraux et en période de la crise sanitaire de la Covid 19

Borst, G.

Une « Labschool » universitaire et le DU PAREO : Un dispositif institutionnel et pédagogique innovant au service de l’orientation et la réussite éducative des étudiants 

Piolino, P., Gaston-Bellegarde, A., Jambaqué-Aubourg, I.

Clinique virtuelle de l’examen psychologique : Un nouvel outil pédagogique de simulation de l’entretien clinique en psychologie

Section 6. Enjeux recherche

Doré-Mazars, K., & Vergilino-Perez, D. 

Vision et oculomotricité

Verdon, B.

La psychologie projective et l’Institut de Psychologie : un double centenaire 

Borst, G.

La neuroéducation – LaPsyDÉ (UMR CNRS 8240)

Varescon, I. 

Santé mentale : Contributions du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (LPPS, URP 4057)

Piolino, P.

Mémoire autobiographique et amnésies : Passé, présent et futur

Lubart, T.

Homo creativus : Approche différentielle

Sanitioso, B.

Régulation et menaces sociales


Numéro anniversaire du laboratoire fondateur de la revue. Section 1. Allocutions d'ouverture (10 septembre 2021) Houdé, O., Moutier, S., & ; Jambaqué, I. L'Institut de Psychologie : Un siècle d'histoire Section 2. Création et évolution de l'Institut Nicolas, S. Fondation et évolution de l'Institut de Psychologie de Paris Cartron, A. Politiques universitaires dans l'après 1968 : Une grille de lecture du projet d'installation de l'Institut de Psychologie à Boulogne en 1999 Section 3. Témoignages des Directrices et directeurs de l'Institut 1993-2017 Lecuyer, R., Jambaqué-Aubourg, I., Ionescu, S., Bagot, J.-D., Marty, F., Drozda-Sendoska, E. Section 4. Actualité de l'Institut Jambaqué-Aubourg, I. L'Institut de Psychologie à une période charnière (2017-2023) Houdé, O. La psychologie, hier, aujourd'hui, demain Guillemain, J. La Bibliothèque Henri Piéron. De sa création aux projets CollEx-Persée Section 5. Offre de formation et innovations pédagogiques Blanchet, S., Bungener, C., Jambaqué-Aubourg, I. Introduction générale : Panorama sur l'offre de formation et sa diversité Cassotti, M. Innovations pédagogiques à l'Institut de Psychologie : aspects généraux et en période de la crise sanitaire de la Covid 19 Borst, G. Une ' Labschool ' universitaire et le DU PAREO : Un dispositif institutionnel et pédagogique innovant au service de l'orientation et la réussite éducative des étudiants Piolino, P., Gaston-Bellegarde, A., Jambaqué-Aubourg, I. Clinique virtuelle de l'examen psychologique : Un nouvel outil pédagogique de simulation de l'entretien clinique en psychologie Section 6. Enjeux recherche Doré-Mazars, K., & ; Vergilino-Perez, D. Vision et oculomotricité Verdon, B. La psychologie projective et l'Institut de Psychologie : un double centenaire Borst, G. La neuroéducation – LaPsyDE (UMR CNRS 8240) Varescon, I. Santé mentale : Contributions du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (LPPS, URP 4057) Piolino, P. Mémoire autobiographique et amnésies : Passé, présent et futur Lubart, T. Homo creativus : Approche différentielle Sanitioso, B. Régulation et menaces sociales

Sommaire et contenu du livre "L'année psychologique N° 2, 2023"

ALLOCUTIONS D'OUVERTURE (10 SEPTEMBRE 2021)
FONDATION ET EVOLUTION DE L'INSTITUT
TEMOIGNAGES DES DIRECTRICES ET DIRECTEURS DE L'INSTITUT 1993-2017 ACTUALITE DE L'INSTITUT
OFFRE DE FORMATION ET INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
ENJEUX RECHERCHE
CONCLUSION

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