Ces adolescents qui évitent de penser
Pour une théorie du soin avec médiation
L'entrée en adolescence réactive les manifestations anxieuses et suscite l'excitation. S'ils en attribuent l'origine à des mécanismes divers, tous les spécialistes s'accordent sur les conséquences cliniques : l'angoisse inhibe la pensée, l'excitation la désorganise. Lorsque le processus se grippe, la douleur à penser pousse au [...]
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Auteur : Nicole CATHELINE , Daniel MARCELLI
Editeur : Eres
Collection : La vie devant eux
Date parution : 02/2011CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Ces adolescents qui évitent de penser"
L'entrée en adolescence réactive les manifestations anxieuses et suscite l'excitation.
S'ils en attribuent l'origine à des mécanismes divers, tous les spécialistes s'accordent sur les conséquences cliniques : l'angoisse inhibe la pensée, l'excitation la désorganise. Lorsque le processus se grippe, la douleur à penser pousse au renoncement à utiliser ce que la croissance amène, pour se protéger du doute que suscite toute émergence d'une pensée personnelle. Comment dégager l'adolescent de cette impasse ?
Alors que les approches psychothérapeutiques classiques se révèlent difficiles voire inefficaces, les auteurs ont développé un travail de soin avec médiation pour relancer le plaisir à penser chez ces adolescents, le plus souvent en échec scolaire (phobie scolaire, décrochage, etc.).
Au plus près de leur pratique clinique dans un hôpital de jour, ils proposent ici une théorisation qui vient prolonger et « pousser à bout » les travaux de Winnicott sur l'espace transitionnel.
Nicole Catheline est psychiatre, praticien hospitalier au sein de l'accueil thérapeutique de jour pour adolescents Mosaïque du centre hospitalier Henri-Laborit à Poitiers. Daniel Marcelli est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, chef de service de pédopsychiatrie au centre hospitalier Henri-Laborit, CHU de Poitiers.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de l'adolescent.Sommaire et contenu du livre "Ces adolescents qui évitent de penser - Pour une théorie du soin avec médiation"
LA MEDIATION DANS LE SOIN, PROPOSITIONS THEORIQUESLa médiation éclairée par les travaux de D W Winnicott
L'aire transitionnelle, un espace hors conflit ?
Transsubjectivité et partage de reagrd : l'étayage initial de la pulsion
LA MEDIATION DANS LE SION, ILLUSTRATIONS CLINIQUES
La médiation : une réponse aux enjeux identitaires-narcissiques
La place des pairs et des adultes dans le soin
L'utilisation de la médiation ; Que se passe-t-il à l'intérieur des ateliers ?