Dyspraxie et troubles non-verbaux
Faire avec la complexité : études de cas

Quel est le sujet du livre "Dyspraxie et troubles non-verbaux"

De nombreux ouvrages savants traitent des troubles spécifiques des apprentissages et des « dys -», en particulier des troubles spécifiques du langage et des dyslexies. Au contraire les troubles non-verbaux, plus récemment mis à jour, sont beaucoup moins bien renseignés.

Cet ouvrage traite de cas cliniques représentatifs et didactiques afin de rendre compte de la complexité du réel et des difficultés vécues par les patients. Ainsi, le lecteur fait face à des témoignages réalistes et pragmatiques, évoquant les obstacles, les erreurs fréquentes, les pièges dissimulés qui contribuent à égarer les professionnels.

Chaque cas clinique est exploité pour guider le praticien. Les commentaires et les développements explicatifs donnent les pistes d'une réflexion ancrée dans la réalité et dans les méandres de situations habituelles (consultation ou suivi des patients).

Tout au long de l'ouvrage, les auteurs interrogeront : la variété des dysgraphies, les difficultés de la phase diagnostique, les critères d'appréciation des troubles associés, les situations intriquées entre trouble neuropsychologique et psychodynamique, la stratégie thérapeutique et les choix qui guident les adaptations au cas par cas.

Ce livre s'adresse aux médecins, aux psychologues et neuropsychologues, aux rééducateurs, libéraux ou travaillant dans les services dédiés aux dys.

Michèle Mazeau est médecin de rééducation et pratique la neuropsychologie dans le service de rééducation et d'intégration pour les enfants handicapés moteurs de l'ADAPT-Ordener de Paris.