Énigmes mathématiques au temps de Charlemagne
À propos des propositiones pour aiguiser l'esprit des jeunes

Quel est le sujet du livre "Énigmes mathématiques au temps de Charlemagne"

Comptant parmi ses énigmes les plus célèbres la fameuse question de traversée mettant en scène un loup, une chèvre et un cageot de choux, la collection anonyme des Propositiones ad acuendos juvenes («problemes pour aiguiser l'esprit des jeunes») intrigue depuis longtemps les adeptes des mathématiques et les historiens. Qu'est-elle? Qui est probablement son auteur? Comment s'inscrit-elle dans le grand mouvement de réforme du savoir de l'époque de Charlemagne que l'on appelle la «renaissance carolingienne»? Ce sont a ces questions, et a bien d'autres, que cet ouvrage répond, illustrant richement l'expose croise d'un mathématicien et d'un historien avec des énigmes tirées directement du texte d'origine et proposées dans une nouvelle traduction intégrale française. Ferez-vous mieux que les élèves de l'école du palais face aux questions du maître?

Spécialiste de l'histoire du calcul et co-auteur de quatre ouvrages dans ce domaine, Jérôme Gavin enseigne les mathématiques au Collège Voltaire à Genève. Historien des institutions, des représentations et de la culture. Philippe Genequand est professeur d'histoire médiévale à l'Université de Montréal (Canada).