Handicap, projet et réinsertion
Analyse des processus des constructions identitaires pour les travailleurs handicapés

Sommaire et contenu du livre "Handicap, projet et réinsertion - Analyse des processus des constructions identitaires pour les travailleurs handicapés"

Table des matières SOMMAIRE 9 PRÉFACE 11 INTRODUCTION 17 l.LE CONTEXTE DE L'EXPÉRIENCE 21 1.1. L'ORGANISME DE FORMATION 21 1.1.1. Un brefhistorique 21 1.1.2.Les missions 22 1. 1.3. Les méthodes pédagogiques 23 1.1.4.Les activités : 25 1.2. LE CENTRE DE FORMATION 29 1.2.I.L 'historique de l'espace préparatoire 29 1.2.1.1. La préparatoire sectorielle du bâtiment 31 1.2.1.2. L'étape d'émergence et d'élaboration de Ilrojel 32 1.2.1.3. L'accompagnement individualisé à la recherche d'emploi pour les travailleurs handicapés 33 1.3. LES ACTIONS D'INSERTION, D'ÉVALUATION ET D'ORIENTATION POUR LES TRAVAILLEURS HANDICAPÉS 35 1.3.I.L 'historique et les objectifs 35 1.3.1.1. L'historique 35 1.3.1.2. Les objectifs 37 1.3.2.Un travail en partenariat 3? 1. 3.3.Le fonctionnement du stage 39 1.3.3.1. Les généralités 39 1.3.3.2. Le principe général 39 1.3.:U. La pédagogie 40 1.3.3.4. Le contenu el le programme .41 1.-'1. L'ÉTUDEDEŒSACTIONS A5 1.4.I.Pourquoi '! Pourquoi faire'! .45 1.4. 2.Les caractéristiques des travailleurs handiC{/pés .48 IA.3.Analyse des résultats de fin de stage 52 IAA.Analyse de l·enquête 54 2.LES IDENTITÉS SOCIOPROFESSIONNELLES 61 2.1. LE CONCEPT D' IDENTITÉ 61 2././.Les identités 6/ 2./.2.L 'identité personnelle 67 2./.3.L 'identité par le groupe, l'identité sociale 68 2./.4./dentité et handicap 70 2.2. L'IDENTITÉ PROFESSIONNELLE 73 2. 2./.Les formes identitaires 73 2.2.2.Les dynamiques identitaires en formation 82 2.2.3.Les profils identitaires 83 3.LES ÉLÉMENTS DU CADRE DE RÉFÉRENCE 87 3.1. LE PARCOURS DE RÉINSERTION PROFESSIONNELLE 87 3. /./.Les différents parcours possibles 87 3./.2.Pour une nouvelle insertion professionnelle 89 3.2. LA NOTION DE HANDICAP 91 3.2./.Définitions 9/ 3.2.2.Historique et réglementations 93 3.3. LE CONCEPT DE PROJET 95 3.3./.Définitions 95 3.3.2.Projet et formation 97 4.LA CONSTRUCTION DE PROFILS IDENTITAIRES EN FORMATION 101 4.1. DÉFINITION DES GROUPES IDENTITAIRES EN FORMATION 101 4.2. L'EXPÉRIMENTATION 110 S.LES PROFILS IDENTITAIRES EN FORMATJON llS 5.1. LE PROFIL IDENTITAIRE EN DEVENIR JJ6 5.1./.Les caractéristiques //6 5./.2.Les particularités //6 5./.3.Les trajectoires de vie 120 5.1.3.1. Caroline 120 5.1.3.2. Yann 122 5.1.3.3. Émile 124 5.1.3.4. Micheline 125 5.1.3.5. Pascal 128 5.1.3.6. Charles 129 5.2. LE PROFiL lDENTITAIRE À TENDANCE CONSERVATRICE ]3 J 5.2./.Les caractéristiques /3/ 5.2.2.Les particularités /32 5.2.3.Les trajectoires de vie /35 5.2.3.1. Brice 135 5.2.3.2. Georges 138 5.2.3.3. Florence 140 5.2.3.4. Francis 142 5.2.3.5. Palrice 144 5.2.3.6. F