Humanités numériques et éducation en Afrique
Innovations sociales en Afrique
Les contributions à cet ouvrage appartiennent à deux champs : celui de l'innovation numérique et technologique et celui de l'éducation. Les premiers chapitres sont, en effet, des papiers consacrés à l'humanisme numérique, à l'impact remarquable du numérique sur le journalisme agricole, à la fonction forte de l'innovation technologique dans la transformation de pratiques sociales [...]
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Auteur : Yaovi AKAKPO
Editeur : L'harmattan
Collection : Etudes africaines
Date parution : 02/2021sous 4 à 8 jours
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Quel est le sujet du livre "Humanités numériques et éducation en Afrique"
Les contributions à cet ouvrage appartiennent à deux champs : celui de l'innovation numérique et technologique et celui de l'éducation. Les premiers chapitres sont, en effet, des papiers consacrés à l'humanisme numérique, à l'impact remarquable du numérique sur le journalisme agricole, à la fonction forte de l'innovation technologique dans la transformation de pratiques sociales ancestrales : cas de l'art culinaire africain. Car, on ne peut pas ouvrir un champ de réflexion sur les évolutions accélérées des systèmes éducatifs, sans considérer la singularité des innovations technologique et numérique auxquelles elles ne sont plus étrangères. A ces chapitres s'ajoutent alors des contributions relatives aux plans de l'éducation et de la pédagogie. Celles-ci présentent l'avantage d'avoir exploré, dans le contexte des modernités africaines, les enjeux et les problèmes de ce genre particulier d'innovation que sont ¡innovation éducative et l'innovation pédagogique.
Auteurs :Directeur de publication Yaovi AKAKPO est philosophe. Sa thèse de doctorat d'état en épistémologie (histoire, philosophie et sociologie des sciences) a porté sur Transmutations sociales et tradition de savoir en Afrique. Il est professeur titulaire et enseigne à l'université de Lomé, où il dirige le Laboratoire d'Histoire, philosophie et sociologie des sciences et technologies. Il est membre-partenaire du Centre Alexandre Koyré et membre du Conseil d'administration de la Société de philosophie des sciences (SPS). Il a été chercheur résident, en 2017-2018. à l'Institut d'études avancées de Nantes.
Les contributions à cet ouvrage appartiennent à deux champs : celui de l'innovation numérique et technologique et celui de l'éducation. Les premiers chapitres sont consacrés à l'humanisme numérique car on ne peut pas ouvrir un champ de réflexion sur les évolutions accélérées des systèmes éducatifs, sans considérer la singularité des innovations technologique et numérique auxquelles elles ne sont plus étrangères. Les contributions relatives aux plans de l'éducation et de la pédagogie présentent l'avantage d'avoir exploré, dans le contexte des modernités africaines, les enjeux et les problèmes de ce genre particulier d'innovation que sont l'innovation éducative et l'innovation pédagogique.En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Education et santé.
