Lex'habitat
Matériel ciblé sur les objets du quotidien qui vise à favoriser la récupération lexicale à travers différentes tâches

Quel est le sujet du livre "Lex'habitat"

"Lex'habitat" est un matériel ciblé sur les objets du quotidien (organisés en fonction des différentes pièces de l'habitat), il vise à favoriser la récupération lexicale à travers différentes tâches utilisées dans les thérapies sémantiques.
Il est construit de manière à multiplier les occurrences de production des items sélectionnés et à renforcer les réseaux sémantiques, tout cela avec des niveaux progressifs.
Il a été construit en s'appuyant sur la modélisation du langage (Caramazza et Hillis, 1995).

Public visé : Tout patient présentant des troubles lexico-sémantiques.

Descriptif
1) Les cartes
- 480 cartes recto/verso : 80 cartes par pièce de l'habitat 20 mots sélectionnés pour chacune des 6 pièces
(cuisine - salle de bains - chambre - salon/séjour - bureau - cave/buanderie).
Soit 6 paquets de cartes (1 paquet pour chaque pièce). Pour une pièce de la maison, 20 objets ont été sélectionnés. Et pour chacun de ces objets vous allez avoir 4 cartes :
- 1 carte avec au recto l’image, au verso une énigme sémantique
- 1 carte avec au recto le mot écrit, au verso le mot écrit avec les voyelles manquantes
- 1 carte avec au recto la définition, au verso une phrase lacunaire
- 1 carte avec des indices phonologiques : au recto une indication sur la fin du mot/ au verso sur le début du mot

Avec ces différentes cartes, il sera possible de réaliser :
- de la désignation d'image/de mot écrit à partir du mot entendu/du mot écrit/d'une définition ... ;
- de l'appariement image/mot écrit, image/définition, mot écrit/définition ... ;
- de la catégorisation : classer les mots, les images en fonction des pièces de l'habitat (mais aussi en fonction de certains critères proposés sur les cartes "annexe") ;
- des tâches de production orale/écrite sur entrée visuelle, sur indiçage sémantique, sur indiçage phonologique, contextualisée (mot manquant au sein d'une phrase) ;
- des tâches de jugement : vérification d'appariement mot (oral/ écrit) à l'image, vérification des propriétés générales ou spécifiques ... ;
Le patient pourra être invité à faire un choix binaire (oui/non) à partir des propositions qui lui seront faites.
- de la détection d'intrus en créant un groupe et en y ajoutant un intrus (ex: fouet - casserole - passoire - robe);
- de la mémorisation et de l'identification de l'item disparu en créant une suite de mots ou d'images puis en faisant disparaître une des cartes (que l'on peut remplacer par la carte "?"). Le patient sera ainsi amené à dénommer l'item disparu.

- 55 cartes "annexe" : elles permettent au patient :
- d'exécuter des consignes simples (épeler, répéter, ... ) ;
- d'opérer des regroupements catégoriels, par lieu ou selon des traits sémantiques ... ;
- de réactiver les traits sémantiques ( "SFA" Semantic Features Analysis).

Il est rappelé qu'il est intéressant de combiner écriture et production orale pour une efficacité durable (stratégies multimodales) (Benson et al., 2006). On pourra également, en complément au travail verbal, et grâce aux cartes "annexe", demander au patient de recourir au geste (Rose et al., 2003) ou au dessin (Bassa, 2003).

Avec les cartes, il est possible de réaliser un jeu de Kim (mémorisation d'une série d'items et identification de celui qui est remplacé par le point d'interrogation), des devinettes, de la détection d'intrus ... afin de contextualiser les entraînements (Mayer et Murray, 2003 ; Rider et al., 2008) et ainsi d'en améliorer l'efficacité. On multiplie les occurrences de production des items sélectionnés et on renforce les réseaux sémantiques. Le livret qui accompagne ces cartes va également permettre un travail en ce sens ...

2) Le livret
Il est organisé en 6 parties (reprenant les 6 pièces de la maison). Pour chaque partie, on va retrouver :
- des exercices d'évocation lexicale contextualisée : évocation sur consigne, questions, complétion de phrases ;
- des exercices de jugement des propriétés générales et spécifiques des items sélectionnés ;
- des exercices de concaténation.

Tout cela permettant de travailler sur chaque item en profondeur et à différents niveaux au fil des séances et de multiplier les occurrences de production d'un item-cible.

Contenu de la boite
- 480 cartes 5,8 x 8,8 cm : 20 mots sélectionnés pour chacune des 6 pièces de l'habitat (cuisine - salle de bains - chambre - salon/séjour - bureau - cave/buanderie).
- 55 cartes "annexe" (consignes, catégories, lieux, propriétés sémantiques) 5,8 x 8,8 cm.
- 1 livret 21 x 29,7 cm organisé en 6 parties selon les pièces de l'habitat avec des exercices progressifs d'évocation, de jugement et de concaténation.