Cet ouvrage a pour but de guider les orthophonistes dans la conduite de la rééducation de la voix, et ce, de la rencontre avec le patient jusqu'à l'arrêt de la prise en soin, en passant par le choix des outils thérapeutiques.
[lire la quatrième du livre La prise en soin de la voix en orthophonie]
Livres Orthophonie
Les passerelles
Ce volume 5 est consacré au diagnostic et à la pris en charge des troublesneurologiques,comme les dysarthries, les aphasies, la dysphagie, lestroubles de la communication dans les maladies neurodégénératives (maladied'Alzheimer et autres démences,maladie de Parkinson...).
[lire la quatrième du livre Guide de l'orthophoniste - Volume 5 : [...]]

La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages, qui apparaît lors de l'enfance. Elle se caractérise par la difficulté à rendre la lecture fluide et aisée. Cette difficulté est liée à une impossibilité à rendre automatique la reconnaissance visuelle de mots.Les dyslexies de l'enfant touchent environ 5 % d'une classe d'âge.
[lire la quatrième du livre Les dyslexies du développement]

Enfin un matériel éprouvé pour la rééducation orthophonique du langage élaboré !
Dans ce livre, les orthophonistes spécialisées Valérie Tcherniack et Raphaëlle Lesigne vous offrent 100 exercices de rééducation du langage élaboré.
[lire la quatrième du livre Rééduquer le langage élaboré]

Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques… Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l’on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys » ou l’acronyme TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), et qui compromettent l’acquisition des savoirs fondamentaux.
[lire la quatrième du livre Les Enfants DYS]

Être parent n’est déjà pas simple, être parent d’un enfant à profil atypique l’est encore moins.
[lire la quatrième du livre Coacher mon enfant atypique]

En France, on compte 60?000 naissances prématurées par an.
À la naissance prématurée de leur fille, Carla et Adrien Burdet ont cherché en vain un livre qui les documente et les aide à surmonter cette épreuve où l’on se sent parfois bien seul. Écrit à quatre mains, cet ouvrage est un guide pratique de la parentalité soumise à l’épreuve de la prématurité.
[lire la quatrième du livre 100 idées pour accompagner mon enfant prématuré]

Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l’enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires.
La capacité d’initiation, d’inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotions et du comportement sont des notions importantes à acquérir pour aider l’enfant concerné par des troubles exécutifs.
[lire la quatrième du livre 100 idees pour comprendre et accompagner les [...]]

Type de support : Matériel
But du jeu : Réussir à amener un maximum d’animaux jusqu’au lac en jouant en coopération ou en compétition.
Pathologies visées : Ce jeu permet le travail du langage oral chez des patients à partir de 4 ans, présentant un retard de langage, une dysphasie, un trouble du spectre autistique, etc.
[lire la quatrième du livre Partons en safari]

Les étiologies de ces troubles acquis sévères du langage sont variées : sensorielles, neurologiques, psychiatriques...
[lire la quatrième du livre Les enfants qui ne parlent pas]

Sous le nom de 'Codus', cet ouvrage destiné aux patients cérébrolésés (adultes et adolescents présentant des troubles du langage ou d’autres difficultés cognitives) propose une série d’exercices de transcription chiffres/lettres.
[lire la quatrième du livre Codus]

Type de support : Matériel
Ces 70 cartes reprennent les mots et images du livre A vos marques..., prêts...? lisez ! partie 1 - les syllabes simples.
Contenu de la boite
23 cartes images
23 cartes phrases syllabes colorisées
23 cartes phrases à trous
1 mistigri
Ce jeu de cartes niveau 1 est composé de 70 cartes de taille 85×85 mm en boite étui.
[lire la quatrième du livre A vos marques... prêts... ? lisez ! Jeu de 70 [...]]

L'ouvrage indispensable aux professionnels pour aider à la rééducation de l'écriture
[lire la quatrième du livre Dysorthographie et dysgraphie]

Ce livre fait le point sur l'état de l'art en matière de prise en charge orthophonique des troubles neurocognitifs : la prise en soins non médicamenteuse des troubles neurocognitifs : état des lieux ; Principes généraux pour l’élaboration d’un plan de soins dans les troubles ...
[lire la quatrième du livre Neurologie et orthophonie - tome 2]

Ce livre donne toutes les informations sur les troubles neurocognitifs et leur prise en charge orthophonique. Il détaille les dernières pratiques depuis leur évaluation jusqu'aux stratégies de rééducation. Tout pour la pratique orthophonique !
La référence indispensable en orthophonie de l’adulte.
[lire la quatrième du livre Neurologie et orthophonie tome 1]

Type de support : Matériel
Objectifs
Développer les compétences en langue orale et écrite, aussi bien lexicales que syntaxiques.
Obliger à donner du sens aux lectures les plus simples comme aux plus complexes.
Utiliser la manipulation des éléments, afin de s’approprier concrètement le sens des énoncés.
[lire la quatrième du livre Bouge ton jeu !]

Type de support : Matériel
Crocnombre addition :
C'est l'histoire d'un requin qui mangeait des nombres...
Crocnombre addition est un outil ludique pour appréhender les additions et ainsi libérer la mémoire de travail pour traiter les textes de problèmes et autres données.
[lire la quatrième du livre Kit crocnombre]

Type de support : Matériel
Les cartes proposées permettent de lancer une conversation fonctionnelle avec le patient, selon le type de discours à travailler.
[lire la quatrième du livre Papotons]

Vous souhaitez vous initier à la langue des signes française ou améliorer vos connaissances ? Cet ouvrage est fait pour vous ! Riche de nombreux dessins accessibles à tous, A portée de mains vous donne les clés d'accès à un nouvel univers associant plusieurs dimensions.
[lire la quatrième du livre A portée de mains]

Type de support : Matériel
"Lex'habitat" est un matériel ciblé sur les objets du quotidien (organisés en fonction des différentes pièces de l'habitat), il vise à favoriser la récupération lexicale à travers différentes tâches utilisées dans les thérapies sémantiques.
[lire la quatrième du livre Lex'habitat]

Retrouvez dans le Kit :
les deux livres de Christine Barthélemy Le.Galliard : Domino le chat et Oscar le canard
Ces livres ont été écrit spécialement pour les enfants dyslexiques du primaire, ou en difficulté d'apprentissage et, pour les enfants n'ayant aucune appétence à la lecture.
Dans le livre Domino le chat il n'y a aucune graphie complexe.
[lire la quatrième du livre KIT Domino le chat et Oscar le canard]

Type de support : Matériel
L’orthophoniste pourra proposer de nombreuses activités différentes selon l’objectif fixé.
Ces jeux sont faciles à utiliser et peuvent s’adapter à chaque patient selon ses besoins. Ils sont destinés aux enfants qui présentent des troubles de l’attention, des retards de langage, des difficultés d’acquisition du langage écrit.
[lire la quatrième du livre Kikidi Kikili]

Ces 380 exercices entraîneront et rééduqueront l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée.
Cet ouvrage propose 380 exercices destinés à entraîner ou rééduquer l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée.
[lire la quatrième du livre Articuler, gérer son bégaiement et sa voix]

Cet ouvrage synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies ORL.
Cet ouvrage illustré en couleurs aborde l'ensemble des pathologies rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation.
[lire la quatrième du livre La voix : anatomie, physiologie et explorations]

Tout ce qu’il faut savoir sur les troublesoro-myofonctionnels pour la pratique orthophonique dans un seul ouvrage.Ce livre à la fois fonctionnel et pratique (synthèse depratiques professionnelles de terrain) aborde l’ensemble des pathologies liéesaux troubles oro-myofonctionnels chez l’enfant et chez l’adulte.
[lire la quatrième du livre Troubles oro-myofonctionnels chez l'enfant et [...]]

Planif ado/adulte est présenté sous forme de plans visuo-spatiaux de lieux connus des adultes afin de travailler dans un contexte le plus écologique possible.
Ce matériel permet de mobiliser les capacités d’organisation, de gestion de contraintes multiples et du contrôle inhibiteur.
5 thèmes sont proposés :
le centre commercial
le village vacances
les [...]
[lire la quatrième du livre Planif ado/adulte]

Le livre de référence pour l’évaluation et la prise en charge de l’aphasie.
Les auteurs, tous cliniciens de renom, livrent une approche cognitive de l’aphasie.
Ils interprètent la littérature théorique et la traduisent dans la pratique, depuis l’évaluation jusqu’à l’intervention orthophonique.
[lire la quatrième du livre Evaluation et traitement de l'aphasie]

Ce matériel de rééducation est construit autour de 200 dessins qui ont tous été validés lors d’une tâche de dénomination auprès de 105 adultes âgés de 35 à 79 ans ne présentant aucune perturbation cognitive. Cela signifie que les dessins sélectionnés ont été correctement reconnus et dénommés par ces sujets et qu’ils constituent donc une base fiable pour notre travail.
[lire la quatrième du livre Dénomo]

Type de support : Matériel
Souffle, aspiration, respiration, déglutition, mastication et les différents articulateurs (joues, langue, lèvres et voile) sont tous impliqués dans les prérequis à l’articulation des sons.
Ce coffret contient :
- un support ludique adaptable à chaque patient ( sous forme de tuiles thématiques qui vont composer le plateau de jeu)
- des cartes rédigées par une [...]
[lire la quatrième du livre Comme un mouton]

Type de support : Matériel
Intérêt orthophoniqueCibler le phonème déformé et permettre à l’enfant de le répéter plusieurs fois au cours d’une même partie.C’est un jeu rapide qui peut être proposé en début ou fin de séance. Le principe est très simple et accessible aux plus jeunes.
[lire la quatrième du livre Le petit morpion de l'articulation]

Les chats et les souris partent en voyage ! Qui remplira son bus le premier ?Ce jeu de langage oral s'adresse aux enfants qui ont des difficultés pour comprendre et produire les marqueurs de genre et de nombre.Chaque joueur doit compléter son bus de chats ... ou de souris lDans ce jeu de loto, on décrit la carte piochée.
[lire la quatrième du livre Quand le chat et la souris s'accordent]

Et si on utilisait davantage ce sens merveilleux qu’est l’odorat ? Ce matériel propose différentes activités pour accéder à la mémoire sémantique en s’appuyant sur les capacités émotionnelles par le média olfactif.Les cibles du travail orthophonique auprès des senteurs peuvent être des fruits, des fleurs mais aussi des plats. Contenu de la boite : des cartes photos [...]
[lire la quatrième du livre Atelier olfaction]

Type de support : Matériel
Discutons est un matériel destiné à la rééducation des habiletés discursives pour adolescents et adultes.
[lire la quatrième du livre Discutons]

Type de support : Matériel
Le temps sous toutes ses formes. CHRONOS c'est la journée, la semaine, le mois, les saisons, les fêtes & traditions, les dates, la durée, l'heure, la simultanéité & la successivité et la météo.
[lire la quatrième du livre Chronos]

Type de support : Matériel
Les adultes avec troubles neurocognitifs de type Alzheimer gardent des capacités intactes en mémoires procédurales et affectives, qui font partie des mémoires implicites.
[lire la quatrième du livre L'air de rien]

Type de support : Jeux
jeux en réception/compréhensionDébut 1 : Chacun à leur tour, les joueurs piochent une carte « Début » de la catégorie (normales/extravagantes) imposée par l’autre joueur. Puis on retourne sur la table 2 cartes « Fin » de chaque catégorie (4 cartes en tout). Le joueur qui arrive en premier à constituer une phrase correcte à partir de son début gagne le point.Début 2 : Chacun [...]
[lire la quatrième du livre Phrasofolies]