La maltraitance infantile confronte les professionnels de l’enfance à des situations difficiles. Animés par la volonté d’améliorer leur pratique, ils demandent des moyens d’évaluation plus efficaces : une méthode solide pour renforcer la prévention et la prise en charge de l’enfance en danger.
[lire la quatrième du livre Évaluer en protection de l'enfance]
L'ouvrage qui coache l'étudiant de la constitution de son dossier Parcoursup jusqu'à son entrée en formation !
> Présentation du métier et de la sélectionDécouverte du métier et de la formation à travers 10 questions et des entretiens de professionnelsDéroulé de la sélection ...
[lire la quatrième du livre Educateur spécialisé - ES - Préselection [...]]
De plus en plus sollicités, les travailleurs sociaux en santé mentale ont vu leur pratique se transformer considérablement à travers le temps pour dépasser les frontières jadis rattachées exclusivement à leur pratique.
Elle se déploie désormais dans la communauté, à proximité des personnes atteintes et des familles qui les soutiennent.
[lire la quatrième du livre La pratique du travail social en santé mentale]
Cet ouvrage analyse l’identité de l’éducateur spécialisé à travers l'étude des enracinements idéologiques de la profession, des conflits qui se développent dans l'institution de rééducation, de l'angoisse que provoque la rencontre avec l'Autre-enfant inadapté.
[lire la quatrième du livre L'identité de l'éducateur spécialisé]
Comment les enfants et jeunes en situations de rue (au Népal et ailleurs) négocient leur identité sociale face à un processus de domination, d'étiquetage et de violences ? Pourquoi le terme ' enfants des rues ' est-il stigmatisant ? Comment évolue le paradigme de la Protection de l'enfance ? Comment sortir de la condition d'enfants ou de jeunes en situations de rue et comment approcher [...]
[lire la quatrième du livre L'enfant en situation de rue]
Présentant une typologie des dispositifs d'intervention existants, cette recherche aborde leurs carences et les effets de retour à la norme portés ou suscités par les ONG et les pouvoirs publics. Les transformations en cours dans les politiques de protection de l'enfant sont ici analysées ainsi que leur impact réel ou ressenti par les enfants et les jeunes à la marge.
[lire la quatrième du livre La protection des enfants en situation de rue]
Si le futur s'invente aujourd'hui, c'est bien aux défis posés aux éducateurs qu'il a fallu répondre à partir de trois entrées thématiques. Tout d'abord, la réflexion porte sur des concepts centraux pour penser l'individu contemporain et son inscription sociale que sont l'intelligence et l'identité.
[lire la quatrième du livre Les défis du futur pour les éducateurs]
Le numérique a pénétré tous les domaines de la vie, qu'elle soit privée, publique, personnelle ou professionnelle. Des centaines de millions de personnes utilisent chaque jour les réseaux sociaux, les messageries, les applications, sans toujours s'interroger sur les impacts de cette révolution majeure.
[lire la quatrième du livre Comprendre et maîtriser les excès de la [...]]
Présentation du concours et du métier :informations relatives au déroulé du concours et de la formation ;découverte du métier à travers 10 questions + entretien de professionnels ;tests pour faire le point sur ses motivations et son projet professionnel.
[lire la quatrième du livre Réussite Concours - Accompagnant éducatif et [...]]
Depuis toujours, les associations de protection de l’enfance se sont engagées dans des approches innovantes pour répondre à l’évolution des publics. En effet, la diversification des modes de prises en charge était à l’œuvre bien avant les lois du 5 mars 2007 et du 14 mars 2016 qui les reconnaissent et les encouragent.
[lire la quatrième du livre Protection de l'enfance]
Ce guide pratique s’adresse aux éducateurs spécialisés en formation initiale. Il propose une méthodologie pour aborder l’intégralité des épreuves de la certification au diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé (DEES).
[lire la quatrième du livre DEES : le guide pratique de l'éducateur [...]]
L'objet de ce livre est de faire le point sur un dispositif social particulièrement intéressant par ses méthodologies d'intervention en direction des jeunes. De l'époque des pionniers, dans les années 1945/1963, la prévention spécialisée a forgé ses outils et ses techniques.
[lire la quatrième du livre Mais qui veut la mort de la prévention [...]]
Fondé sur l'analyse minutieuse d'une pratique éprouvée, l'ouvrage de Myriam David se présente comme un véritable Traité du placement familial d'enfants. A partir de situations cliniques variées, l'auteur élabore une théorie du placement familial devenue la référence classique de tout ce secteur de l'action sociale et éducative.
[lire la quatrième du livre Le placement familial]
Un enfant peut-il grandir en ne se sentant aimé que temporairement ou transitoirement ? Un enfant peut-il développer ses capacités intellectuelles, sociales, relationnelles en état d’insécurité affective ? Un adulte peut-il trouver sa place dans la société s’il n’a jamais su quelle ...
[lire la quatrième du livre L'affectif et la protection de l'enfance]
La refonte des diplômes en travail social, telle qu'elle est entreprise en France depuis 2017, notamment dans le souci d'une harmonisation des diplômes européens, entérine la reconnaissance du moniteur éducateur en qualité de professionnel de proximité auprès des publics accompagnés dans une relation d'aide sociale, éducative et de soin.
[lire la quatrième du livre Moniteur éducateur]
Comment le parcours de l'enfant protégé se construit-il tout au long de la mesure de protection, au gré des échéances et des évènements de vie ?
Un fil temporel tisse un lien entre les chapitres qui abordent le suivi en prévention avant le placement, l'accueil de bébés nés sous le ...
[lire la quatrième du livre Parcours en accueil familial]
Les parents de Bérénice, trop absorbés par leur travail, ne voient pas que leur petite fille de cinq ans s'isole et s'exprime de plus en plus difficilement. Jérémie, neuf ans, à l'étroit dans un logement trop exigu pour contenir sa famille, s'agite et crie, subissant en retour de violentes punitions.
[lire la quatrième du livre Du côté des enfants en danger]
"Rester à distance" ou "être dans la proximité" ? Tel serait le dilemme du travailleur social - et plus largement de l'homme - face à l'énigme de la relation humaine. Les deux termes définiraient les deux seules positions entre lesquelles le professionnel serait sommé de choisir. Là serait l'unique alternative qui s'offrirait à celui qui accompagne des personnes dites "fragilisées".
[lire la quatrième du livre Distance et proximité en travail social]
Destiné aux assistants familiaux et aux intervenants qui les entourent, cet aide-mémoire présente les principaux aspects du métier et des pratiques d’accueil :
• le statut de l’assistant familial ;
• les enfants confiés et leurs parents ;
• le vécu de la famille ...
[lire la quatrième du livre Assistant familial]
Au sein de l'action sociale et médico-sociale, la reconnaissance de l'aide et du soutien apportés par des personnes concernées à d'autres personnes, en fonction de situations similaires rencontrées, s'est progressivement institutionnalisée depuis les années 1990.
[lire la quatrième du livre Le pair aidant : un nouvel acteur du travail [...]]
'Vieillir devrait être synonyme d'indépendance, de repos bien mérité, de croisières ou de voyages organisés.
Malheureusement, la réalité est tout autre : perte d'autonomie, maladie, misère financière et affective.
A cette dure réalité s'ajoute fréquemment la maltraitante.
A domicile puis en EHPAD, j'ai découvert qu'elle est bien trop souvent de mise.
C'est ce [...]
[lire la quatrième du livre EHPAD : Une honte française]
L'animation en gérontologie est aujourd'hui une activité essentielle de la prise en charge de la personne âgée et les professionnels de la santé donnent enfin à l'animation le sens étymologique qui lui revient : insuffler la vie.
[lire la quatrième du livre 110 fiches d'animation pour les personnes âgées]
Un nouveau rapport à l'écrit professionnels est développé dans le secteur social et médico-social depuis ces dernières années. L'évolution de la législation, l'importance accordée aux droits des usagers, la mise en oeuvre des démarches qualité ont renforcé la place des écrits et le développement d'une culture de l'écrit. Ces fortes évolutions ont conduit à reconsidérer le [...]
[lire la quatrième du livre Accompagner la pratique des écrits en travail [...]]
Prendre en compte les parents et associer la famille, c’est une évidence et cela est sans cesse réaffirmé comme un axe central du travail éducatif. Mais de quelle famille parle-t-on ? Il existe aujourd’hui différentes manières de faire famille, qui mettent en question l’existence d’un cadre unique de référence pour le fonctionnement familial.
[lire la quatrième du livre Travailler avec les familles : de nouveaux enjeux]
Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de « mésusage » de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s’interrogent sur leur rôle d’accompagnant, d’aidant.
[lire la quatrième du livre Accompagner les adolescents]
L’éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avantpostes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d’une culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus en plus disparates,
ils s’interrogent sur le sens de leurs actes et se demandent de quelle façon accomplir au mieux leur mission.
[lire la quatrième du livre Le travail d'éducateur spécialisé]
Que veut dire animer pour un animateur travaillant auprès d'un public âgé dément, dans une unité Alzheimer ; pour les aidants, souhaitant maintenir les fonctions cognitives des malades avec une vie sociale encore riche d'émotions ?
Cet ouvrage donne des pistes d'animation.
[lire la quatrième du livre Animer une unité Alzheimer en EHPAD]
Le secteur des services à la personne est en plein essor en France et en Europe. Il offre une grande diversité de métiers d'avenir et les offres d'emplois abondent.
[lire la quatrième du livre Lexique Français-Anglais Services aux personnes]
La protection de l’enfance s’est longtemps appuyée sur une logique du OU : OU on soutenait la famille (AEMO, AED…), OU, si les problèmes paraissaient trop graves, on plaçait l’enfant, souvent pendant des années, ce qui aboutissait parfois à sa mise à l’écart de sa famille.
[lire la quatrième du livre Ces parents qu'on soutient : une protection de [...]]
Cet ouvrage tente de mettre en exergue les mécanismes pouvant conduire à l'exclusion de personnes hébergées en centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS). A partir d'un constat de terrain professionnel, l'auteure va mener une recherche pour comprendre ce qui se joue dans l'exclusion des personnes en CHRS.
[lire la quatrième du livre De l'insertion à l'exclusion]
Tous les jours, de très nombreux parents confient leur enfant à des professionnels dans des crèches collectives, des haltes-garderies, chez des assistantes maternelles, dans des écoles maternelles. Tous les matins, ces professionnels accueillent les enfants et leurs parents. Échanges d’informations minimales ou véritables dialogues, ces relations quotidiennes ont une importance capitale.
[lire la quatrième du livre Accueillir les parents des jeunes enfants]
Comme un troisième volet, cet ouvrage vient compléter le travail d'enquête réalisé par les deux précédents sur la question essentielle de l'aide en France. Les personnes aidées étaient au centre des ouvrages Des vies (presque) ordinaires (2016) et Un métier (presque) ordinaire (2017), il est temps qu'elles prennent à leur tour la parole.
[lire la quatrième du livre Des liens (presque) ordinaires]
Dans la continuité de son premier livre sur la médiation intitulé Sociologie des pratiques de médiation (2003) et de ses autres ouvrages et articles, Fathi Ben Mrad poursuit ses analyses de la médiation. Ses engagements multiples dans ce champ lui ont apporté une expérience qu'il entend partager et soumettre aux lecteurs afin de contribuer à l'examen de ce mode de régulation.
[lire la quatrième du livre Interactions communicatives en médiation]
Dans une approche originale, Marie-Thérèse Leroy nous dévoile vingt-six portraits, sous forme d'abécédaire. Elle a librement pris la plume pour revenir sur ces histoires singulières qui se déroulent entre 1966 et 2006. Les héros sont les enfants, les familles et aussi les professionnels d'un secteur trop souvent mal connu, celui de la protection de l'enfance en danger.
[lire la quatrième du livre Brisures]
Le maintien à domicile a le vent en poupe. Peu coûteux, il a l’avantage de préserver les repères des personnes concernées.
Et aussi, « les institutions d’accueil sont si mauvaises », et encore « qui mieux qu’un parent ou qu’un enfant sait ce qui est bon pour son proche ? ».
[lire la quatrième du livre L'aide à domicile à quel prix ?]
Le métier de directeur comporte un isolement dans le rôle, des tensions liées aux enjeux organisationnels et une exigence de pondération relationnelle. Sur sa personne se projettent des problématiques existentielles ou des attentes surdimensionnées et jamais satisfaites.
[lire la quatrième du livre Directeur en établissement social et [...]]
