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Les livres de l'auteur fergus dwyer

Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond
Editeur : CAMBRIDGE
Année : 09/2017 (4ème édition)


This edited volume deals with some of the salient issues to be considered when using the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). There has been little critical and constructive assessment of CEFR-informed pedagogical practices in Japan and beyond. Instead, policy issues have been dominant. [lire la suite]

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