Depuis quelques années, les Maisons d'enfants à caractère social (MECS) viennent au-devant de La scène, quelquefois sous leurs aspects les moins avantageux, au gré de l'émotion soulevée par certains documentaires chocs.
[lire la quatrième du livre Diriger une Maison d'enfants à caractère social]
Livres de la collection - Savoir et formation
Depuis Freud, persuadés que la psychanalyse pouvait présenter un intérêt certain pour la pédagogie, de nombreux psychanalystes ont mis en œuvre et théorisé des pratiques éducatives prenant en compte les dimensions inconscientes du sujet.
[lire la quatrième du livre Histoire de la clinique d'orientation [...]]
Entre le soin et l'éducation : des métiers impossibles ?
Cet ouvrage interroge la souffrance psychique et la créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin travaillant dans des services et des institutions médico-sociales, dans le contexte français.
[lire la quatrième du livre Entre le soin et l'éducation : des métiers [...]]
La formation en psychosociologie de la pratique à la théorie
L'ouvrage est le condensé d'une histoire singulière de la psychosociologie dans le champ socioéconomique d'une entreprise à vocation nationale.
[lire la quatrième du livre La formation en psychosociologie de la pratique [...]]
Cet ouvrage analyse les conditions de vie des étudiantes en médecine à la faculté de Montpellier, durant la Troisième République.
[lire la quatrième du livre Les étudiantes en médecine à la faculté de [...]]
Luca est un enfant de sept ans, cérébro-lésé suite à une encéphalite aiguë qui s'est produite postérieurement à un diagnostic de déficience mentale légère. Il lui faut reconstruire l'usage de la parole, certaines conduites motrices, des processus de pensée, et se réapproprier les connaissances relevant de l'école maternelle.
[lire la quatrième du livre Troubles cognitifs et médiations d'apprentissage]
Travail avec les familles, soutien à la parentalité, voilà deux expressions familières dans le champ du travail social, tant sur le plan législatif et administratif que du point de vue des projets des équipes éducatives. Il n'en demeure pas moins nécessaire d'interroger ce que ces notions recouvrent.
[lire la quatrième du livre Interventions sociales auprès de familles en [...]]