Les destins du développement de l'enfant
Avenirs d'enfance

Quel est le sujet du livre "Les destins du développement de l'enfant"

Peut-on prévoir ou prédire le développement de l'enfant ? En choisissant de parler de « destins » ou d'« avenirs » d'enfance, Bernard Golse s’oppose très clairement à cette assertion dont il dénonce les nombreuses dérives, scientifiques, épistémologiques, éthiques et politiques.

Le développement de l’enfant et ses destins se jouent à l’entrecroisement de la part personnelle de l’enfant (déterminants internes) et de l’influence de son environnement (déterminants externes) : c’est tout l’enjeu éthique de la qualité des soins précoces qui lui sont apportés. Ainsi la place, le rôle et les fonctions de ceux qui prennent soin du bébé et de l'enfant par leur présence, leur attention, leurs gestes, et finalement leur travail psychique, sont essentiels dans le développement.

Dans cette nouvelle édition actualisée, il a souhaité privilégier trois domaines où la question des liens primitifs se trouve posée – le développement précoce, l’autisme et les troubles qui s’y rattachent, l’adoption enfin – pour réaffirmer que l'avenir de nos positions infantiles demeure indéfiniment ouvert, ménageant un espace de liberté pour la prévention, aux antipodes de la prédiction.

Bernard Golse est pédopsychiatre et psychanalyste, professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris Cité, ancien chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Necker-Enfants malades. Il est président de la CIPPA, président de l'association Pikler Loczy-France et président de l’Association Européenne de Psychopathologie de l'Enfant et de l’Adolescent (Paris). Il est aussi directeur de l'Institut contemporain de l'enfance et membre fondateur de l'université de bébé.