Zoo pédagogie - Tome 2 - Champ social - 9791034608416 -
Zoo pédagogie - Tome 2 

Zoo pédagogie - Tome 2
Eduquer au respect de la diversité animale

Avec ce deuxième tome de Zoopédagogie, l'exploration de l'histoire naturelle des Vertébrés continue sous un angle proche de la discipline zoologique, avec ses descriptions anatomiques, comportementales et évolutives, à la lumière des récentes découvertes scientifiques. A côté des thèmes classiques du comportement animal, l'auteure a traité des [...]
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Auteur : 

Editeur : Champ Social

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
250
Dimension :
17 x 24 x 1.7 cm
Poids :
450 gr
ISBN 10 :
103460841x
ISBN 13 :
9791034608416
29,00 €
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Quel est le sujet du livre "Zoo pédagogie - Tome 2"

Avec ce deuxième tome de Zoopédagogie, l'exploration de l'histoire naturelle des Vertébrés continue sous un angle proche de la discipline zoologique, avec ses descriptions anatomiques, comportementales et évolutives, à la lumière des récentes découvertes scientifiques. 

A côté des thèmes classiques du comportement animal, l'auteure a traité des sujets plus insolites, certains légers et d'autres graves, comme la souffrance ou la mort, offrant ainsi à l'éducateur de nouvelles pistes d'exploration et des exemples choisis parmi ceux qui parlent le plus aux enfants. Corinne Di Trani Zimmermann est zoologiste pédagogue depuis plus de 30 ans. 

Titulaire d'un doctorat en sciences de la nature de l'Université de Milan, elle a d'abord exercé le métier d'éthologue pour prendre ensuite le chemin de la médiation scientifique dans un parc zoologique. Elle y a développé une pédagogie de projet plébiscitée par un grand nombre d'enseignants et d'enfants en ayant à coeur de (re)mettre le vivant au centre de toutes les attentions.

Auteurs :

Corinne Di Trani Zimmermann est zoologiste pédagogue depuis plus de 30 ans. Titulaire d'un doctorat en sciences de la nature de l'Université de Milan, elle a d'abord exercé le métier d'éthologue pour prendre ensuite le chemin de la médiation scientifique dans un parc zoologique. Elle y a développé une pédagogie de projet plébiscitée par un grand nombre d'enseignants et d'enfants en ayant à coeur de (re)mettre le vivant au centre de toutes les attentions.

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