La 3ème édition de cet ouvrage, complétée et mise à jour, explicite l'ensemble des missions des psychologues de l'Éducation nationale, et montre comment ceux-ci doivent développer leurs compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui leur sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social. [lire la quatrième du livre Etre psychologue de l'Education nationale]
À partir de leur expérience en formation initiale et continue, les auteurs proposent un ouvrage complet sur l’examen psychologique. Un guide pour la pratique qui présente et développe les principaux tests — WISC-V, WPPSI-IV, KABC-II, NEMI-3, Figures de Rey, Vineland-II — ainsi que le travail de compte rendu, oral et écrit, qui clôt le bilan. [lire la quatrième du livre Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et [...]]
Pourquoi un enfant dessine-t-il ? Quelles sont les étapes de la représentation de l’être humain, miroir du devenir-soi ? Quelle méthodologie pour analyser le dessin d’un personnage, ou bien encore le dessin que l’on dit « libre » ? Comment s’exprime, dans le dessin, les ... [lire la quatrième du livre Comprendre et interpréter les dessins d'enfants]
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