Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. [lire la quatrième du livre Handicap d'autres chemins pour apprendre]
Les troubles du comportement sont le plus souvent improprement considérés comme une des caractéristiques du syndrome autistique.
A ce titre ils sont une des principales causes d'exclusion des personnes atteintes d'autisme dans les structures d'accueil, que ce soit pour les enfants, les adolescents mais surtout pour les adultes, quand ces comportements deviennent plus difficiles à [...] [lire la quatrième du livre Les troubles du comportement]
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