Les vibrations bienfaisantes des bols chantants harmonisent et régulent nos corps physique et subtil.
[lire la quatrième du livre Mon cahier des bols chantants]
A la fois pratique, pédagogique et ludique, ce cahier d'exercices (avec corrigés) permet d'apprendre les fondamentaux de la grammaire brésilienne et de progresser efficacement et facilement (des niveaux A1/A2 vers le niveau B2 du CECRL).
[lire la quatrième du livre Cahier d'exercices en brésilien]
"Dans ce contexte délicat qu'est la réanimation pédiatrique, j'ai souhaité aborder les difficultés du bébé à s'ouvrir au monde qui l'entoure.
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La musicothérapie aide-t-elle au développement sensoriel et relationnel du bébé en détresse ?
Est-elle un soutien pour le mieux-être de la dyade mère/enfant ?
".
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[lire la quatrième du livre Musicothérapie en réanimation pédiatrique]
Professeur certifié d'éducation musicale en collège, Julie Gebel, un peu lassée du manque d'intérêt que, de façon générale, on peut porter à cette matière dite « secondaire », a décidé de suivre une formation à la musicothérapie. Cette pratique lui a ouvert de nouvelles perspectives professionnelles. Elle s'est très vite aperçue que les outils de musicothérapie offraient une [...]
[lire la quatrième du livre Musicothérapie et intégration scolaire]
Pense-t-on à évoquer les personnes polyhandicapées à travers leurs potentialités et leurs aptitudes relationnelles
Peut-on entendre la musique autrement qu'en termes de tempo, notes, tonalité... instruments, solistes, orchestres... classique, rock, rap...
[lire la quatrième du livre Polyhandicap et musicothérapie]
Professeur d'éducation musicale, Catherine Postel, formée à la musicothérapie souffre de voir le peu d'estime que l'on porte à l'enseignement artistique en général et à la musique en particulier.
Certes, si l'on s'en tient aux promesses des ministres de l'éducation depuis des décennies, tout est fait et on ne peut que se féliciter. La réalité est malheureusement différente.
[lire la quatrième du livre Difficultés scolaires et musicothérapie]
Voici un ouvrage pratique, accessible à tous, pouvant intéresser les professionnels, rééducateurs, enseignants, animateurs ou simplement les parents.
Ce petit recueil donne beaucoup d'exemples d'exercices, de chansons, de musiques et de situations.
[lire la quatrième du livre La rééducation en mouvement]
Musicien à l'hôpital, c'est la spécialité de Pierre Artur qui nous présente dans cet ouvrage les diverses interventions qu'il a été autorisé à mener dans plusieurs services d'un C.H.U.
Ce faisant, il précise que le fait d'utiliser la musique n'implique pas forcément musicothérapie et que ceci n'altère en rien l'utilité de l'intervention.
[lire la quatrième du livre Musicien à l'hôpital]
L'atelier d'expression, en institution, est un choix thérapeutique important qui permet de mobiliser l'individu autour d'un objet de création partagé, vivant.
La musique est un support d'expression privilégié, surtout à l'adolescence. Elle est le lieu des émotions intimes, le prolongement des premières sollicitations sonores de l'enfance, de la voix transformée à la puberté.
[lire la quatrième du livre En tendre l'oreille...]
Voici un nouvel ouvrage pour tous ceux qui s'intéressent aux applications de la musique.
« Ouvertures musicales pour l'enfant psychotique » est le fruit d'un travail et d'une réflexion. L'auteur, retrace ici les interrogations et les difficultés rencontrées au cours de ce qu'elle a nommé activité musicale centrée sur la relation.
[lire la quatrième du livre Ouvertures musicales pour l'enfant psychotique]
Par la description et l'analyse du fonctionnement d'un atelier dans une Maison d'Accueil Spécialisée, Michel Gendarme propose un véritable apport pratique et théorique en musicothérapie.
Le contexte non-verbal, le complexe son-être humain-son constituent ses domaines d'investigation dans sa relation avec les personnes polyhandicapées, particulièrement isolées et hors communication.
[lire la quatrième du livre L'émergence du signe]
Alice Berthomieu fait partie de ces personnes qui vivent et travaillent auprès de malades en souffrance extrême, atteints de cancer.
Pour elle, comme pour tous ceux qui sont confrontés à cette lutte contre la mort, il est hors de question de prétendre se passer de soins, de promettre des solutions magiques.
[lire la quatrième du livre Musicothérapie en oncologie]
Psychomotricienne dans un Institut Médico Éducatif, musicothérapeute, Florence Guirado nous offre ici un « véritable traité de musicothérapie » comme le souligne le docteur Cornélis Grau dans la préface.
Le texte est sobre, clair et méthodique, il énonce nettement l'apport de cette discipline auprès d'enfants et adolescents en difficulté.
[lire la quatrième du livre Déficience mentale et musicothérapie]
