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Les livres de l'auteur jean nizet

Humains et animaux dans les agricultures alternatives
Editeur : EDUCAGRI
Collection : Références
Année : 11/2019

Depuis quelques années, la question des relations entre les humains et les animaux de divers statuts (animaux de rente, de compagnie, nuisibles) suscite de nombreux débats sociétaux portés par des groupes influents, des individus passionnés ou encore des scientifiques engagés. [lire la suite]

25,00 €
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La sociologie de Erving Goffman
Editeur : LA DECOUVERTE
Collection : Repères - 416
Année : 04/2014

Que se passe-t-il lorsque deux ou plusieurs personnes sont face à face ? Comment se déroule l'interaction lorsque l'une d'entre elles commet un impair ou présente un handicap physique ? Ou si elle est considérée comme un malade mental ? C'est ce type de questions que le sociologue canadien Erving Goffman (1922-1982) a explorées tout au long de sa vie de chercheur. [lire la suite]

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Les pratiques de gestion des ressources humaines
Conventions, contextes et jeux d'acteurs
Editeur : POINTS
Collection : Points Economie - E67
Année : 06/2013 2e édition

Les pratiques de gestion des ressources humaines Ce livre ne constitue pas un nouveau manuel de GRH, qui proposerait un inventaire de 'bonnes pratiques ' destinées à optimiser la performance de l'entreprise. En se référant à de nombreuses recherches francophones et anglo-saxonnes et en s'appuyant sur des études de cas originales, issues d'un travail d'intervention de plus de vingt-cinq ans, [...] [lire la suite]

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Agroécologie
Entre pratiques et sciences sociales
Editeur : EDUCAGRI
Collection : Références
Année : 04/2013

Cet ouvrage nous conduit aux quatre coins du monde.

On y découvre des expériences d'agroforesterie en Inde, le développement de l'agriculture biologique en Alsace, la mise en place de certification participative au Brésil, ou encore le fonctionnement de groupements d'achats alimentaires en Belgique. [lire la suite]

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La construction d'un réseau de développement durable dans une université
Une analyse sociologique
Editeur : PU DE NAMUR
Année : 10/2012

Dans ce Carnet du développement durable, nous étudions l'implantation de deux projets de développement durable, l'un dans le domaine de la recherche et l'autre dans le domaine de la mobilité du personnel, à l'université de Namur. Ces deux projets sont nés de l'initiative du Groupe de développement durable, créé en 2007 par des volontaires de l'université. [lire la suite]

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La coordination du travail dans les organisations
Editeur : DUNOD
Collection : Les Topos
Année : 04/2012

Dans cet ouvrage synthétique, les auteurs s'attachent à l'un des concepts de base de la théorie des organisations : la coordination du travail. Après un rappel des différentes approches de la coordination développées en sociologie du travail, les auteurs analysent les pratiques mises en oeuvre. La coordination du travail en entreprise peut, en effet, être plus ou moins formalisée, être [...] [lire la suite]

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Les performances des organisations africaines
Pratiques de gestion en contexte incertain
Editeur : L'HARMATTAN
Année : 10/2007

Les organisations africaines seraient peu performantes. Leurs dirigeants seraient mal formés. Ils seraient marqués par une mentalité traditionnelle peu conciliable avec la modernité managériale et la recherche de la rentabilité. Les auteurs de l'ouvrage ont voulu déconstruire ce cliché. [lire la suite]

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Les mutations des formations d'adultes
Année : 11/2005

Le paysage des formations d'adultes s'est profondément transformé au cours des dernières décennies. cet ouvrage développe la thèse que ces transformations entretiennent des rapports étroits avec plusieurs évolutions culturelles et économiques contemporaines : progression de l'individualisme, ouverture des marchés, transformation du rôle de l'Etat, etc. [lire la suite]

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Apprentissage et formation des adultes
Année : 03/2005

Qu'est-ce qu'apprendre ? Comment les adultes apprennent-ils en situation de formation ? Y a-t-il une spécificité de l'apprentissage adulte ? Quel est l'impact de la trajectoire de vie de l'adulte sur ses apprentissages ? Quel rôle les interactions avec les pairs et le formateur jouent-elles dans ... [lire la suite]

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