En France, 137 000 jeunes ont été suivis dans le cadre d’une mesure de protection judiciaire de la jeunesse (mesures éducatives et mesures d’investigation) en 2015. Un chiffre relativement stable d'année en année.
[lire la quatrième du livre Pour qu'ils s'en sortent !]
Des enfants et des adolescents aux comportements difficiles mettent à mal les dynamiques groupales, s’esquivent des prises en charges individuelles, épuisent les adultes, s’agrippent à l’agir et à la transgression dans des processus d’exclusion qui n’en finissent pas de se répéter. Auprès d’eux, des équipes éducatives s’interrogent sur le bien-fondé de leur action.
[lire la quatrième du livre Pratiques éducatives]
Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d'images via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes...
[lire la quatrième du livre Les adolescents face aux images trash sur Internet]
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences,...).
[lire la quatrième du livre Le développement de l'adolescent]
« Les ados, ça cause », ou plus précisément « ça peut causer » si nous, les adultes, nous les réinscrivons dans un bain de paroles.
[lire la quatrième du livre Les ados, ça cause]
La problématique de tout adolescent est de guérir de son enfance. Pour cela, il s’engage dans un intense « travail de création ». Exercer son pouvoir créateur le conduit non sans risque sur le chemin des bordures psychiques dans un vacillement des positions imaginaires et symboliques.
[lire la quatrième du livre Les vertiges de la création adolescente]
De l'avènement du handicap psychique aux réformes de la justice des mineurs, une série de mutations institutionnelles dans le champ des déviances juvéniles se précipitent au cours des années 2000. Ces changements multiples et rapides convergent tous vers une souffrance des institutions et le sentiment d'un déclin.
[lire la quatrième du livre Vulnérables ou dangereux ?]
Les souffrances de l'adolescent s'expriment régulièrement par et au travers du corps.
Des troubles somatoformes plus ou moins bénins aux conduites d'automutilations en passant par l'anorexie et les conversions hystériques, c'est le corps qui semble contenant et contenu du mal-être.
[lire la quatrième du livre Médiations thérapeutiques corporelles à [...]]
Comment amener les adolescents à parler et à se préoccuper de ce qui les perturbe ? Quels outils et techniques utiliser pour les aider à travailler leurs sentiments douloureux, leurs difficultés relationnelles, les événements de vie compliqués et leur redonner confiance, renforcer l'estime ...
[lire la quatrième du livre Aider les adolescents à parler de leurs [...]]
En adolescence, le manger avec autrui se transforme au profit de la découverte de nouveaux espaces de partage alimentaire, entre autres, à l'école et avec les amis.
Ces nouvelles pratiques alimentaires participent à la formation de l'identité de l'adolescent et sont influencées par une importante quantité de messages culturels contradictoires et parfois paradoxaux.
Cet ouvrage [...]
[lire la quatrième du livre Dessine comme tu manges]
Qu’est-ce que l’adolescence ? Une période de passage de l’état d’enfant à celui d’adulte marquée par d’importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée instinctuelle, rapprochent l’enfant de l’homme ou de la femme au plan physique, alors que les contraintes et conventions sociales le maintiennent dans son statut antérieur.
[lire la quatrième du livre Psychologie de l'adolescent]
La loi des pairs explore la clinique des groupes thérapeutiques d’association libre à l’adolescence en mettant en évidence les processus groupaux propres à cet âge. Les nombreux exemples cliniques donnent la parole aux adolescents qui expriment en toute liberté leurs préoccupations et inquiétudes, mais aussi leurs fantasmes nombreux et variés.
[lire la quatrième du livre La loi des pairs]
S’appuyant sur sa longue expérience clinique, Alain Braconnier présente le chemin qui l’a amené à comprendre qu’une grande majorité des adolescents rencontrés dans ses consultations ne présentent pas de troubles psychiatriques manifestes – en particulier des angoisses corporelles, des addictions ou des dépressions majeures – mais qu’ils vivent un état de menace dépressive.
[lire la quatrième du livre La menace dépressive à l'adolescence]
L’adolescence, jusqu’au début de l’âge adulte, est une période de grande fragilité psychique (dépression, alcoolisation, troubles du sommeil, de l’alimentation…), alors même que s’y décident bien des choix et des orientations qui structureront toute une vie.
Contre ce malaise des jeunes dans notre pays, l’école a un rôle crucial à jouer.
[lire la quatrième du livre Pour le bien-être et la santé des jeunes]
Centrale à l'adolescence, la musique vient-elle du dedans ou du dehors ? Est-elle irruption ou enveloppe ? Est-elle violence ou langage ? La musique fait partie intégrante de l'adolescence. Qu'elle soit écoutée, chantée, jouée, seul ou à plusieurs, qu'elle provoque la danse ou le retrait sur le lit d'une chambre... la musique en rythme le parcours.
[lire la quatrième du livre L'adolescent et sa musique]
Un livre référence pour mieux comprendre l'âge adolescent.
Nouvelle édition revue et augmentée.
" C'est un ado !
", " crise de l'adolescence " : ces termes sont employés partout comme une évidence.
Pourtant, répondre à la question : " Qu'est-ce que l'adolescence ?
" ne va pas de soi.
[lire la quatrième du livre Qu'est-ce que l'adolescence ?]
Les parents surchauffent pour éduquer leurs enfants HP, les enseignants peinent à les structurer au sein des classes, les HP eux-mêmes pensent dans tous les sens.
[lire la quatrième du livre Mon cerveau ne s'arrête jamais]
Depuis Mai 68, on a l'habitude de voir des jeunes gens rallier une foule, former une foule, mais cela n'a pas toujours été le cas.
Les grands mouvements politiques des années 1920 et 1930 ont amené diverses personnes à se joindre à des rassemblements urbains, dont une catégorie de la population nouvellement prise en compte : les adolescents.
Leur introduction dans les masses [...]
[lire la quatrième du livre L'adolescent dans la foule]
Se concentrer, faire des efforts sont essentiels pour apprendre.
Didier Pleux nous propose, dans ce livre interactif de coaching concret, un véritable programme pour que les adolescents apprennent à développer leur capacité de concentration, à s’entraîner à différer les plaisirs immédiats, à gérer leurs émotions et à retrouver ainsi la motivation pour apprendre.
Avoir [...]
[lire la quatrième du livre Développer la concentration de son ado]
Depuis quelques décennies, de nombreuses recherches consacrées à la santé des adolescents ont fait appel aux notions de "comportements à risque" avant que n'apparaisse la figure des jeunes "incasables" puis dits "à difficultés multiples".
[lire la quatrième du livre Adolescence : du traumatisme de vie à la [...]]
A partir des changements, des turbulences, voire des crises qui traversent l'adolescence ; quel(s) espace(s) les professionnels peuvent-ils construire, aménager et penser pour qu'une rencontre clinique soit possible avec le sujet adolescent ? C'est l'objet de cet ouvrage qui se propose d'explorer ...
[lire la quatrième du livre La pratique psychologique avec des adolescents]
Les attaques du corps se traduisent à l'adolescence par des comportements répétitifs ou actes mentaux que le sujet se sent poussé à accomplir pour neutraliser ou diminuer un sentiment de détresse, ou empêcher un événement ou une situation redoutés.
Cet ouvrage présente les différents facteurs d'analyse de ces attaques du corps. Grâce à l'utilisation conjointe du Rorschach [...]
[lire la quatrième du livre Les attaques du corps à l'adolescence]
L'approche clinique en psychiatrie ménage toujours des surprises et sécrète des interrogations qui la font progresser. La psychiatrie prend en compte, notamment, la souffrance psychique des individus. Parmi eux, certains sujets, jeunes, très doués intellectuellement, mais inexorablement suicidaires, interpellent et dérangent.
[lire la quatrième du livre Le syndrome de Schopenhauer]
Que signifie « faire famille » pour un enfant séparé de ses parents et élevé par une famille qui n’est pas la sienne ? Qu’en est-il des liens affectifs et électifs qu’il développe au quotidien avec les adultes ...
[lire la quatrième du livre Les liens affectifs en familles d'accueil]
L'éducation spécialisée est confrontée à une révolution qui va bouleverser les pratiques et les structures institutionnelles : plus de 80% des enfants et des adolescents pris en charge dans ces établissements relèvent d'un diagnostic de syndrome de stress polytraumatique.
[lire la quatrième du livre Enfants et adolescents en grande difficulté : la [...]]
La psychomotricité pour les adolescents est aujourd'hui en plein essor, que ce soit en institution, en ambulatoire ou en libéral.
Psychiatres, pédiatres, psychologues, commencent à entrevoir le travail d'expressivité du corps, de relaxation et de psychomotricité.
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comme de réelles indications de soin, et non plus comme des activités d'accompagnement.
[lire la quatrième du livre L'adolescent, son corps, ses "en jeux"]
L'usage de cannabis est souvent un objet de tension entre l'adolescent et sa famille inquiète des conséquences. L'expérience acquise par les auteurs auprès des familles ayant vécues ces situations montre l'intérêt de les aider à mieux se mobiliser pour accompagner l'adolescent dans la construction de sa motivation au changement.
[lire la quatrième du livre Adolescents et cannabis - Que faire ?]
Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité.
[lire la quatrième du livre Les âges de la vie]
L'adolescence constitue une période cruciale dans l'évolution physique et psychique dans la vie de chaque personne.
Les enjeux identitaires sont importants durant l'adolescence, tout particulièrement pour certaines catégories de jeunes issus de l'immigration.
Les ruptures causées par le processus migratoire, l'impact du vécu social, les difficultés économiques, les problèmes [...]
[lire la quatrième du livre La santé mentale des jeunes]
Voici un guide pour l'adolescent et le jeune adulte qui veut comprendre l'émergence des problèmes d'estime de soi et être outillé afin de pouvoir développer ou rehausser son estime de lui. Ce livre propose une multitude de trucs concrets, exercices pratiques et pistes de réflexion. Enrichi de nombreux exemples cliniques tirés de l'expérience de l'auteure dans le domaine de la psychologie [...]
[lire la quatrième du livre Comment améliorer son estime de soi]
À l'heure où le numérique occupe une place prépondérante dans la vie desadolescents, suscitant parfois des réticences et des inquiétudes chez lesadultes quant à d'éventuels risques pour les adolescents, l'ouvrage montrecomment les média numériques et notamment les jeux ...
[lire la quatrième du livre Médiations numériques et prise en charge des [...]]
La stigmatisation à l'adolescence a de lourdes répercussions sur la santé psychique, scolaire et sociale de l'adolescent. Souvent fondée sur des stéréotypes, elle peut entraîner une discrimination vécue ou perçue et partagée avec d'autres. Elle peut entraîner des modifications du comportement, l'apparition de passages à l'acte, un repli identitaire voire une dérive vers la [...]
[lire la quatrième du livre L'adolescence à l'épreuve de la stigmatisation]
L'ouvrage de référence sur le développement de la sexualité chez les enfants et les adolescents, normal, problématique ou pathologiques. L'enfant est un être sexuel dont la sexualité évolue au fur et à mesure des changements biologiques, cognitifs, sociaux et affectifs qui marquent son développement. Lorsque l'enfant grandit et [...]
[lire la quatrième du livre Le développement sexuel et psychosocial de [...]]
Les transformations corporelles s'imposent à l'adolescent. Elles soulèvent la question du regard des autres sur le jeune homme ou la jeune fille qu'il devient, l'ouverture au désir et à la génitalité. Son corps échappe à son contrôle, de même le statut qu'il acquiert au sein du social.
[lire la quatrième du livre Corps et adolescence]
L'adolescence est un temps de vulnérabilité, entre ce qui n'est plus(l'enfance) et ce qui n'est pas encore (l'âge adulte) ; elle pose laquestion de la permanence et du changement. Grandir suppose alors de faireface aux mutations subjectives, sociales et aux métamorphoses corporelles.
[lire la quatrième du livre Troubles psychiques et comportementaux de [...]]
Le suicide est la deuxième cause de mortalité des 15-25 ans dans le monde, derrière les accidents de la route. En France, un jeune sur douze fait une tentative de suicide avant ses 25 ans.
[lire la quatrième du livre Ados et suicide : en parler et se parler]
