L'enfant et la peur d'apprendre
Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d’une mise en cause du système et des méthodes pédagogiques, on s’aperçoit que c’est la situation d’apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l’organisation intellectuelle.La confrontation [...]
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Auteur : Serge BOIMARE
Editeur : Dunod
Collection : Enfances et PSY
Date parution : 02/2019 (4ème édition)Alerte dispo
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Quel est le sujet du livre "L'enfant et la peur d'apprendre"
Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d’une mise en cause du système et des méthodes pédagogiques, on s’aperçoit que c’est la situation d’apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l’organisation intellectuelle.
La confrontation avec la règle et l’autorité, la rencontre avec le doute et la solitude, inhérentes à la démarche pour apprendre et penser, réveillent alors une inquiétude trop profonde, contre laquelle il est illusoire de vouloir lutter avec les outils pédagogiques ordinaires. C’est ici que le nourrissage culturel devient indispensable pour remettre en route la machine à penser de ceux qui ont peur d’apprendre.
La troisième édition de cet ouvrage comporte un nouveau chapitre qui résume les propositions pédagogiques faites par Serge Boimare pour espérer une école de la réussite pour tous.
Auteur Serge Boimare est instituteur et psychopédagogue. Il a été durant 22 ans, directeur du Centre Claude Bernard de Paris. Il accompagne actuellement des équipes pédagogiques à la recherche de réponses innovantes pour réduire les inégalités scolaires. Il est l'auteur de Retrouver l'envie d'apprendre.
« Dr Serge Boimare vous donnera les clés pour aider votre enfant à s’épanouir à l’école et à mieux réussir » Psycho EnfantsEn suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie à l'école.
Sommaire et contenu du livre "L'enfant et la peur d'apprendre"
La médiation culturelle face aux difficultés d'apprentissage. Vaincre la peur d'apprendre : le cas Alexandre. Etre exclu de la lecture. Accepter la division. Le passage à l'acte comme acte de penser. Comprendre la pensée troublée: le cas Georges. Apprivoiser l'incertitude: le cas Alberto. N'ayons plus peur des mauvais élèves, c'est sur eux que repose l'espoir de remonter le niveau de l'école. Conclusion. Bibliographie. Index.
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